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東莞南城童程童美少兒編程培訓(xùn)
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東莞附近有名的少兒編程培訓(xùn)班

發(fā)布時間:2024-09-04 14:44:28來源:有考網(wǎng)綜合

童程童美開設(shè)的Python課程,這里的Python課程的授課方式新奇有趣,讓孩子們在學(xué)習(xí)過程中獲得更多的自信和成就感,更能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)編程的興趣和動力。
課程簡介

童程童美少兒Python是一種計算機程序設(shè)計語言,同樣也為人工智能時代的語言。相對于其他語言來講Python語言方式和自然語言更為接近,也更加易學(xué)??芍踩?、可擴展、可開發(fā)、可閱讀性很高。所以Python編程課也逐漸成為少兒學(xué)習(xí)編程的必學(xué)課程之一,有著非常重要的作用。
Python編程課程通過基本游戲的引入,將Python編程原理由淺入深的進行教學(xué)學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中利用專業(yè)化、系統(tǒng)化、趣味性的課程設(shè)置,幫助學(xué)員吸收知識,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì),使孩子能夠獨立完成游戲的編寫與開發(fā)。童程童美該項課程也同樣受到教育界和學(xué)生家長的高度認可。

Python人工智能在線編程課優(yōu)勢
1 專業(yè)內(nèi)容
專業(yè)的課程內(nèi)容:童程童美Python人工智能編程網(wǎng)課涵蓋了人工智能的基本概念、機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等內(nèi)容,通過實際案例和項目實踐,幫助孩子理解和應(yīng)用人工智能的原理。
2 互動教學(xué)
互動式教學(xué):通過在線平臺和工具,童程童美Python人工智能編程網(wǎng)課提供了互動式的教學(xué)環(huán)境,讓孩子可以與老師和其他學(xué)生進行互動交流,增加學(xué)習(xí)的趣味性和參與感。
3 實踐項目
實踐項目:課程中會有一些實踐項目,讓孩子動手實踐所學(xué)知識,培養(yǎng)他們的實際操作能力和解決問題的能力。
三看一戰(zhàn)
01
三看
指的是家長可以通過每次課課后的學(xué)習(xí)報告、四次課一測的測評成績以及10次課一展示的項目展示課來看學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
02
一戰(zhàn)
指的是項目實戰(zhàn)。課程較后以一個真實的項目來將知識進行綜合運用,使孩子的編程思維完整落實。
童程童美項目特色
01
專業(yè) :學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計專業(yè)符合少兒認知規(guī)律和特點。
專業(yè)
02
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:學(xué)完所有內(nèi)容,將初步具備軟件工程師的能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確
03
體系化:完善的學(xué)習(xí)體系,適合8-18歲全年齡段孩子。
04
趣味:游戲案例驅(qū)動,讓學(xué)習(xí)不再枯燥。
童程童美環(huán)境
  • 服務(wù)前臺+
  • 服務(wù)前臺+
  • 走廊過道+
  • 走廊特寫+

東莞附近有名的少兒編程培訓(xùn)班!童程童美少兒編程機構(gòu)的另一大優(yōu)勢。它擁有由經(jīng)驗豐富編程教育、知名學(xué)府教授以及具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的講師組成的教師團隊,不僅具備扎實的編程基礎(chǔ)和教學(xué)能力,還善于運用先進的教學(xué)理念和方法,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。此外,機構(gòu)還定期對教師進行培訓(xùn)和考核,確保教師團隊的整體素質(zhì)和教學(xué)水平始終保持在行業(yè)前列。

編程對孩子成長有諸多好處:

一、思維能力培養(yǎng)

邏輯思維提升

編程需要孩子將復(fù)雜的問題分解成一個個小問題,然后逐步解決。在這個過程中,孩子需要分析問題的因果關(guān)系、考慮各種情況和可能性,從而鍛煉了邏輯思維能力。

例如,當(dāng)孩子編寫一個游戲程序時,他們需要思考游戲的規(guī)則、角色的動作、得分的計算等,這些都需要嚴密的邏輯推理。通過不斷地編程實踐,孩子的邏輯思維會越來越清晰,能夠更好地理解和解決各種問題。

創(chuàng)造力激發(fā)

編程為孩子提供了一個無限創(chuàng)造的平臺。他們可以根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意,設(shè)計出各種獨特的程序,如游戲、動畫、故事等。在編程過程中,孩子可以嘗試不同的方法和技巧,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,實現(xiàn)自己的想法。

比如,孩子可以用編程制作一個自己的音樂播放器,設(shè)計獨特的界面和功能,加入自己喜歡的音樂。這種創(chuàng)造性的活動不僅能讓孩子獲得成就感,還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

批判性思維養(yǎng)成

在編程中,孩子需要不斷地調(diào)試和優(yōu)化程序,找出錯誤并進行修正。這個過程要求孩子具備批判性思維,能夠客觀地分析自己的代碼,發(fā)現(xiàn)問題的根源,并提出有效的解決方案。

例如,當(dāng)程序出現(xiàn)錯誤時,孩子需要仔細檢查代碼,思考可能出現(xiàn)問題的地方,嘗試不同的方法進行調(diào)試。通過這種不斷地反思和改進,孩子的批判性思維會得到很好的鍛煉,能夠更加理性地看待問題和解決問題。

二、學(xué)習(xí)能力提升

數(shù)學(xué)和科學(xué)知識的應(yīng)用

編程涉及到很多數(shù)學(xué)和科學(xué)知識,如幾何圖形、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。孩子在編程過程中,會自然而然地運用這些知識,加深對數(shù)學(xué)和科學(xué)概念的理解。

比如,在編寫一個圖形繪制程序時,孩子需要運用幾何知識來確定圖形的位置和形狀;在設(shè)計一個排序算法時,孩子需要理解數(shù)學(xué)中的比較和交換概念。通過編程,孩子可以將抽象的數(shù)學(xué)和科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際的應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)的興趣和效果。

問題解決能力的培養(yǎng)

編程中經(jīng)常會遇到各種問題,如程序錯誤、運行效率低下等。孩子需要通過自己的努力,尋找解決問題的方法。這個過程培養(yǎng)了孩子的問題解決能力,讓他們學(xué)會如何面對挑戰(zhàn),如何獨立思考和探索。

例如,當(dāng)程序出現(xiàn)運行緩慢的問題時,孩子需要分析可能的原因,如算法復(fù)雜度高、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不合理等,然后嘗試不同的優(yōu)化方法,如改進算法、選擇更合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。通過不斷地解決問題,孩子的問題解決能力會逐漸提高,能夠更加從容地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種困難。

自主學(xué)習(xí)能力的增強

編程是一個不斷學(xué)習(xí)和探索的過程。孩子在編程中會遇到各種新的知識和技術(shù),需要自己去學(xué)習(xí)和掌握。這個過程培養(yǎng)了孩子的自主學(xué)習(xí)能力,讓他們學(xué)會如何獲取信息、如何學(xué)習(xí)新知識、如何應(yīng)用所學(xué)知識解決問題。

比如,孩子在編程中想要實現(xiàn)一個新的功能,可能需要學(xué)習(xí)一種新的編程語言特性或者一個新的編程框架。他們可以通過查閱文檔、觀看教程、參加在線課程等方式進行學(xué)習(xí)。通過自主學(xué)習(xí),孩子能夠不斷拓展自己的知識領(lǐng)域,提高自己的綜合素質(zhì)。

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