少兒編程線下課程與線上課程學習有什么優(yōu)勢？

小孩子的教育問題一直是對于家庭中較重要的事情，在孩子成長的過程中，我們往往需要通過一些比較好的培養(yǎng)方式幫助孩子學習。隨著編程教育不斷受到重視，近年來機器人教育機構遍地開花，針對青少年的各種編程、機器人比賽層出不窮，讓人眼花。那么，少兒編程培訓機構學習的過程中，家長面對少兒編程學習中會有哪些問題呢?

少兒編程培訓中會有哪些問題

1、孩子學習少兒編程難不難？

很多家長會覺得我們不是計算機專業(yè)出身，對編程是一知半解，又不像語文數(shù)學天天接觸，編程到底是什么呀?在我們常見的口語交流過程中的少兒編程機構通常與機器人編程想結合，而機器人或者電腦是需要聽從人類發(fā)出的指令才會有計算、判斷、思考、行動的能力，而編程就是編寫這些指令的技能。

孩子在少兒編程學習的過程中，少兒編程是訓練兒童學習如何控制機器人的語言，也是將來人工智能時代的較基礎技能，沒有之一。難度在語數(shù)英之上，也是將來中學的必須課程(現(xiàn)在國內已經有學校做必修課試點)。

2、孩子如何才能學習好少兒編程

少兒編程聽起來還是很抽象，很多家長都很關自己的孩子要怎樣進行編程學習呢?少兒編程是通過兒童喜歡的動畫和生動形象的積木模塊組合形式，提前讓孩子學習編程思維邏輯，并編寫出各種控制機器人(電腦)動作的程序和有趣的游戲，比如畫畫，太空飛船航行等。通俗易懂，教學于樂，為進入后續(xù)中小學編程課學習提前打下深入的基礎。

3、孩子為什么選擇要學習少兒編程

對于孩子學習少兒編程，很多家長會認為少兒編程的學習過程也是需要時間的，那是不是不著急，可以等初中以后再學呀?孩子在兒童時代學習和實現(xiàn)了或許是自己夢想中科學家才能做到的控制機器人，滿足感自豪感都會深深烙印在心靈之內，效果是其他時期達不到的。而且小學時期就開始，有更多的時間探索、研究、試錯，對孩子來說是非常重要的學習過程。

4、少兒編程線下課程與線上課程學習有什么優(yōu)勢

在少兒編程課程選擇上面，由于很多客觀因素，比如有的家長沒有時間接送孩子到校區(qū)學習，有可能會考慮少兒編程線上課程。但是對于少兒編程課學習來說，網上的線上編程課廣告鋪天蓋地，而且費用相對較低，線下課程有什么優(yōu)勢呢?

線上學習較大的優(yōu)點是可以在家上課，節(jié)省交通成本，另外由于場地、設備等原因會有價格上的優(yōu)勢。線上學習也有痛點：一是對學員要求較高，孩子要能主動學習，還要有很好的自我約束能力，二是與教師、與同學都缺乏即時反饋和互動，很多線上課是可以評論的，但是不在現(xiàn)場，你看不到學生做錯的地方，不能及時給予反饋和糾正。

5、孩子通過在線編程課程能學習好少兒編程嗎

少兒編程課程作為一種針對青少年的教育模式，線下學習有更大優(yōu)勢。

對學員自身要求較低，有老師面授指導和管理，老師能切實關注到孩子是否集中精神、及時調整孩子的上課狀態(tài)極大地提高課堂效率，課堂氛圍更濃厚，課堂中天然就有老師和學生、學生與學生之間面對面互動和合作;教學資質評估可視性強;同時有實體教程、黑板白板、身體活動、習題練習等穿插，課堂形式多樣更具吸引力。

6、家長如何知道孩子的學習效果

孩子學習少兒編程，我們更多是為了能夠看見孩子學習班編程后的變化，在孩子學習編程的過程中，家長可以有什么手段檢測學習效果呢?孩子通過課堂學習，老師會及時對孩子的學習狀態(tài)和正確率、甚至學生的深層的興趣、思維方式、鉆研品質等。另外，參加放心的測評和考級，作為學習過程的檢測手段，也是一個很好的激勵、對比和促進的作用。

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