石家莊湯米家機(jī)器人編程課程怎么樣？

石家莊湯米家機(jī)器人編程課程怎么樣?在這個(gè)人工智能的時(shí)代，家長(zhǎng)們面對(duì)兒童編程教育上，似乎人人都在聊scratch語(yǔ)言、Python語(yǔ)言、Java等，但是想要深入地了解少兒編程，我們一定要先搞清楚，面對(duì)初學(xué)者的兒童編程的軟件有哪些?

石家莊湯米家機(jī)器人編程課程怎么樣?

湯米家思維探索科技中心致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。是石家莊較大的樂(lè)高、機(jī)器人、少兒編程品牌。全市7大校區(qū)涵蓋長(zhǎng)安區(qū)，新華區(qū)，裕華區(qū)、橋西區(qū)，在讀學(xué)員近6500名。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系，采用國(guó)際持平的“Design Thinking”教育理念(即設(shè)計(jì)型思考)及優(yōu)質(zhì)教具，培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)兒童在實(shí)踐中探究科技世界。

在學(xué)習(xí)少兒編程之前，我們應(yīng)該先了解孩子的特點(diǎn)。因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)少兒編程的關(guān)鍵因素。按照兒童認(rèn)知年齡的不同，幼兒園孩子對(duì)周圍的事物會(huì)產(chǎn)生具體的想象能力，這個(gè)時(shí)候的他們還未能獲得概念性的知識(shí)。小學(xué)生已經(jīng)能夠進(jìn)行邏輯運(yùn)算未來(lái)，但是同時(shí)他們具有以自我為中心的個(gè)性。初中生處于初高中階段，他們的大腦能夠通過(guò)具體的事物進(jìn)行發(fā)散思維，并對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行演繹和推理，他們的發(fā)展思維水平也已經(jīng)接近了成人水平。

而在具體的少兒編程學(xué)習(xí)中，邏輯思維能力是孩子在學(xué)習(xí)兒童編程的軟件過(guò)程中較重要的一種能力。針對(duì)6-16歲的孩子，Scratch語(yǔ)言是非常適合孩子學(xué)習(xí)的一種編程軟件，它通過(guò)可視化圖形模式，孩子可在界面上自行的拖拽和移動(dòng)積木塊，就能很容易的把具體的結(jié)果和程序?qū)?yīng)起來(lái)，這樣就能避免復(fù)雜程序語(yǔ)言的繁瑣性，也更適合孩子的學(xué)習(xí)。

孩子在學(xué)習(xí)可視化圖形之后，就能適當(dāng)?shù)慕佑|Python基礎(chǔ)語(yǔ)言了，這種語(yǔ)言在服務(wù)器端是可以大放異彩的?，F(xiàn)在知名的大公司如亞馬遜，都擁有自己的人工智能產(chǎn)品，而這些產(chǎn)品較先支持的編程語(yǔ)言是Python語(yǔ)言, Python影響力可想而知。

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