發(fā)布時間:2020-07-10 09:11:43來源:有考網(wǎng)
少兒編程的目的并不是讓孩子成為專業(yè)的程序員,而是通過結(jié)合計算機編程、機器人硬件等吸引孩子興趣的因素,讓孩子掌握編程思維。編程思維是計算機科學(xué)解決問題的思維方式,能幫助我們理清思維過程,抽象定義問題,通過收集數(shù)據(jù),從而解決問題。正所謂“授人以魚不如授人以漁”,從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維是要義。不少家長想要了解童程童美少兒編程到底怎么樣呢?接下來跟隨小編一起來看看吧。
智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。
課程目標:根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識。
授課對象:
小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡6-18歲。
課程詳情:
智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。
智能機器人編程課程,采用體驗式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。
童程童美Wedo機器人編程課程針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,課程采用體驗式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,同時用簡單的拖拽為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù)。Wedo電機成為機器人的四肢,提供動力支持。編寫程序,組成軀干,使用Wedo編程軟件,利用Wedo積木搭建成機器為機器人編寫思想,主要軀干,做到支撐和構(gòu)架的作用。運行機器,感覺器官,點擊運行,Wedo機器人各類傳感器成為機器人的感覺動起來!器官,感覺光線、距離、聲音等。創(chuàng)意idea加入孩子們自己獨特的想法,做出無二的機器人。
童程童美EV3智能機器人編程課程,針對6—18歲想學(xué)習(xí)智能機器人編程的學(xué)員而開設(shè),選用正版樂高EV3機器人,通過讓孩子動手搭建機器人,培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力、解決問題的能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力,從容面對考試,教學(xué)老師不僅會圖形化編程,也會C、JAVA之類的編程語言,這樣才能把編程講透。童程童美EV3課程每個學(xué)習(xí)階段都有相應(yīng)的評價考核,評價考核體系嚴謹、客觀、公正,針對每位學(xué)員制定個性化學(xué)習(xí)報告,定期發(fā)送到家長手中,孩子的學(xué)習(xí)效果一目了然。
通過寓教于樂的方式,讓孩子在“玩”的過程中,探索世界,學(xué)習(xí)知識,真正做到玩中學(xué),學(xué)中練,通過實踐增強滿足感和自信心。
孩子通過機器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力,不斷增強孩子的動手能力和想象力,讓孩子自由發(fā)揮想象,自主創(chuàng)造。
智能機器人少兒編程課程涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個學(xué)科,同時與現(xiàn)實聯(lián)系,極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,提習(xí)成績。
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