有考網(wǎng)課程設計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸
到數(shù)學。物理、地理等學科。
發(fā)布時間:2020-07-10 10:19:45來源：有考網(wǎng)
少兒編程，雖然網(wǎng)上提供大量自學教程。但這首先對孩子的爸爸媽媽要求高，要求孩子的爸爸媽媽自己必須要學，必須會。即使孩子的爸爸媽媽從事計算機相關(guān)職業(yè)，有相關(guān)基礎(chǔ)，時間上，能否轉(zhuǎn)化為小孩子學習地指引上，也是需要很多考量地。如果孩子的爸爸媽媽本身就一竅不通，那學習起來更是難事。少兒編程自然針對地是少兒，但也是包含整個編程地體系知識地，沒有專人指導，不會輕松。童程童美少兒編程到底怎么樣呢?接下來跟隨小編一起來看看吧。
通過樂高系列活動，將強大的積木式搭建系統(tǒng)、電腦編程和豐富的課堂生活有效地結(jié)合在一起，讓學生有機會充分發(fā)揮想象力來調(diào)計自己的機器人。這是集技術(shù)與挑戰(zhàn)、團隊合作與個性創(chuàng)意為一體的系列科技活動?；顒又泻⒆邮褂弥庇^形象的圖形化編程軟件，從而可以很容易地學習編程的概念，更好地理解計算機程序的構(gòu)建思想，發(fā)展他們的邏輯思維能力。
樂高學習強調(diào)孩子的學習的主動性、社會性和情境性，所以孩子是主體，家長要做的是興趣的激發(fā)者和引導者，引導兒童從原有的知識經(jīng)驗中生長出新的知識經(jīng)驗并學習知識的處理和轉(zhuǎn)換，不能單純的知識灌輸、單純的告訴孩子一個結(jié)論。
樂高是“從面到深”地去引導孩子，所以當孩子學一樣東西的時候，家長要陪著孩子學到一定的深度，并觀察孩子的成長，比如孩子哪些方面有提升、哪些還有欠缺，并去幫助孩子成長，這也是家長的成長過程。
家長不能處在評判的角色，要有好奇心去了解孩子的構(gòu)思，引導孩子去表達，說出他的想法。
全方位的評價考核體系，每課一評、每月展示、季
.net/preview/120/1207727.gif" />機器人是一種綜合知識的實踐產(chǎn)物，在機器人教育課程中，可以接觸到物理、機械、數(shù)學等多學科知識，無形中可以讓孩子輕松學到這些知識，提習興趣，增強孩子學習能力。
.net/preview/118/1185938.gif" />孩子學習樂高機器人課程的過程中，會思考如何使其穩(wěn)固，編程的過程中，遇到障礙怎么辦;如果有線狀物體不慎進入齒輪，使機器人不能正常運行，又需要怎么解決?這時需要孩子全方面思考的能力，通過不斷實踐及學習，孩子會不斷主動思考問題，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，讓孩子的思維更敏捷，培養(yǎng)邏輯能力與動手能力。
學習樂高的搭建，一個人要在規(guī)定的時間內(nèi)完成很難，孩子們要想取得勝利，就必須學會團隊的合作，尤其在比賽中，團隊合作作為比賽的一項重要考核。孩子們想要在規(guī)定時間的完成任務取得勝利，必須建立一支的團隊，相互配合，相互協(xié)作。團隊之間的溝通非常重要，大家必須一起協(xié)商、比較誰的方案好，或者綜合兩人的想法。這無論是現(xiàn)在或?qū)韺⒆佣己苤匾?，學會與人溝通，團隊合作。
樂高搭建對孩子都是充滿挑戰(zhàn)的，每一次搭建課程的要求一般都比較難，特別是涉及到編程，孩子們對編程難以掌握，要完成規(guī)定的復雜指令，必須要求孩子們具有挑戰(zhàn)的心理，敢于面對困難，并勇于克服。如果他們在發(fā)展技能、獲取新知時，他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地挑戰(zhàn)，就能激發(fā)她們不斷探索、理解和學習的能力。特別是大大小小的機器人賽事，可以激發(fā)孩子們的潛意識，必須做的更好才能超越對手獲得勝利，使其今后面對困難挫折沒有畏縮感，能夠不斷地挑戰(zhàn)自我。
1.美國上市集團
18年編程經(jīng)驗
2.完善的課程體系
累計研發(fā)5000多課時
3.專業(yè)的教研團隊
5%教師錄取率
4.豐富的科技大賽活動
國際科技主題游學
孩子已經(jīng)在童程童美學習一年半了，來之前也是做了比較。這里老師很熱情，授課老師也很專業(yè)，很用心的在做教育這件事。
1我們在這學機器人課程兩年，創(chuàng)辦之初就選擇了這，孩子下課基本都不愿意走，興趣非常大，學習了這個課程，孩子變化非常大，有團隊精神了，還參加了WRO大賽。
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