有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>徐匯區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上?；春Ｖ新沸〈a王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>徐匯區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上?；春Ｖ新沸〈a王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2020-07-23 09:44:08來源：有考網(wǎng)
C++一直都是編程語言中較基本的，現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到，同時(shí)也是孩子們競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)途徑。孩子在學(xué)習(xí)C++程序算法過程當(dāng)中，能從中建立完善的邏輯思維，鍛煉孩子探索研究的能力。不少家長(zhǎng)都想了解小碼王少兒編程培訓(xùn)班都是怎么收費(fèi)的?接下來我們一起來看看吧。
少兒C/C++程序算法精品課程
該課程主要是幫助學(xué)員掌握C/C++程序算法，包含的知識(shí)點(diǎn)是非常豐富的，主要是讓學(xué)員在我們的課堂上得到的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為之后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過該課程的學(xué)習(xí)，孩子可以掌握數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)等知識(shí)點(diǎn)的使用。小碼王少兒編程也會(huì)為學(xué)員提供舒適的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)員能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣!
小碼王收費(fèi)
小碼王編程價(jià)格根據(jù)課程設(shè)立會(huì)有不同，線上課程的話一般是在199元八節(jié)課左右，具體還要看學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，可以問問學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)市場(chǎng)以及課程來計(jì)算，不過整體來講的話應(yīng)該是不是很貴的，現(xiàn)在少兒編程教育市場(chǎng)非?；?，而小碼王又是遙遙持平的，優(yōu)勢(shì)是有的。
個(gè)性化的教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
多元化的課堂模式，賦予教師更大的教學(xué)空間。
多樣化的互動(dòng)方式，提供師生更多的交流方式。
班級(jí)類型：適合11-16歲兒童。
班級(jí)人數(shù)：小班教學(xué)。
課時(shí)安排：具體課時(shí)安排可咨詢客服或參考下方表格。
永不過時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語言，競(jìng)寢的有力籌碼。幫助孩子掌握C/C++程序算法（包含數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)）；為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
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等級(jí)
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課時(shí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
| S1 | 10次30課時(shí) |
環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)。
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| S2 | 15次45課時(shí) |
變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體；冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。
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| S3 | 10次30課時(shí) |
遞歸，貪心，分治，排序算法；簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。
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| S4 | 15次45課時(shí) |
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（線段樹、紅黑樹），字符串算法（KMP、AC自動(dòng)機(jī)）；博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
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小碼王從孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)的規(guī)律出發(fā)，建立適合他們的課程體系和教學(xué)方式，以兒童對(duì)編程學(xué)習(xí)的認(rèn)知曲線為基礎(chǔ)，創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)較主流的少兒編程教育課程體系，其中包括Scratch、App Inventor、Python以及C++等課程，以培養(yǎng)學(xué)生思維為核心開展教學(xué)，融合少兒認(rèn)知規(guī)律、語言本身實(shí)用性和經(jīng)典性、競(jìng)賽出口功利性等多層考慮，兼顧大眾需求與教育訴求，受到市場(chǎng)與行業(yè)的高度認(rèn)可，被各大編程教育機(jī)構(gòu)廣泛采用，成為中國(guó)少兒編程教育市場(chǎng)的領(lǐng)跑者之一。
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