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寧波鄞州區(qū)名匯大廈樂博樂博少兒編程
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寧波少兒編程培訓(xùn)課程哪家講得好?

發(fā)布時間:2020-09-02 16:59:39來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

樂博樂博致力于向3-16歲的青少年提供包括機(jī)器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育,以“專業(yè)、科學(xué)、開放” 的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價值”的教學(xué)和服務(wù),其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合,將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合,將知識啟蒙與解決問題相結(jié)合,將進(jìn)階的課程體系與學(xué)生成長的不同階段相結(jié)合,并通過比賽和等級測評建立起一套學(xué)習(xí)效果可視化的評價標(biāo)準(zhǔn),為從小培養(yǎng)具有計算思維和工程素養(yǎng)的智能時代人才構(gòu)建了不斷進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。

積木課程特色


  • 安全保障

    采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒,還包含流馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件。無毒無害,安全質(zhì)量有保障!

  • 組裝搭建

    學(xué)生能夠通過套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點、認(rèn)知一個程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。

  • 激發(fā)興趣

    學(xué)生在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識和搭建方法,通過設(shè)計與組裝機(jī)器人、編寫對應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對機(jī)器人的興趣。


樂博樂博師資團(tuán)隊特點


嚴(yán)格選拔

面向全國招聘教師,從專業(yè)知識、教學(xué)技能、職業(yè)素養(yǎng)、心理學(xué)等方面嚴(yán)格選拔,經(jīng)過初試復(fù)試-系列考核,較終錄取率僅為10% ,我們力求打造一支精英團(tuán)隊。

全職任教

我們承諾所有教師均為全職授課。由于兼職老師存在不穩(wěn)定性,經(jīng)常更換老師會影響孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程。我們的老師一-旦開始芾班,就會全程帶下去,直到課程結(jié)束。

海外交流

本著用心做教育的理念,樂博為每位教師提供更大的成長空間,每年2次與教研團(tuán)隊當(dāng)面交流的機(jī)會,完善的教師培訓(xùn)體系是樂博成長的增加。

均衡教育

現(xiàn)在很多幼兒園小學(xué)的老師大部分都是女性,主抓孩子教育的也多是媽媽們,在機(jī)器人課堂中男老師恰恰做到了彌補(bǔ)均衡教育的缺失。

高學(xué)歷

教師團(tuán)隊把關(guān)嚴(yán)格,要求高學(xué)歷和專業(yè)相關(guān)性強(qiáng),在此基礎(chǔ)上,每位老師還要經(jīng)過半年以上嚴(yán)格的專業(yè)課程和心理學(xué)培訓(xùn)。


積木教學(xué)流程


  • A1

    情景引入

  • A2

    科普知識

  • A3

    主題搭建

  • A4

    創(chuàng)意搭建

  • A5

    拓展游戲

  • A6

    課程總結(jié)


樂博樂博積木課程



激發(fā)創(chuàng)造力,培養(yǎng)動手能力。

班制 課時 開課時間 班型 授課對象
6-8人 90分鐘 隨到所學(xué) 周六日/晚上 4-6歲的兒童
 

隨著編程被列入小學(xué)課程、中高考試卷中頻頻出現(xiàn)編程類題目,越來越多的家長開始關(guān)注少兒編程,孩子學(xué)了編程究竟能得到什么好處呢?從小學(xué)編程的孩子,無論是邏輯能力、逆向分析能力,還是獨立解決問題的能力都勝人一籌,真的是這樣嗎?寧波少兒編程培訓(xùn)課程哪家講得好?

編程思維到底是什么?

編程思維,是一種率解決問題的方式,是“理解問題——找出路徑”的思維過程,它由“分解—抽象—模式識別—算法”四個步驟組成。聽起來很高大上的樣子?別著急,讓我們一起來做一些新鮮有趣的解讀。

分解--化繁為簡

分解,簡單來說,就是“把復(fù)雜的大問題,拆解成更可執(zhí)行、更好理解的小步驟”,它能鍛煉我們拆解復(fù)雜問題的能力。生活中常常會出現(xiàn)一些復(fù)雜,且需要多步驟才能解決的問題。很多人在遇到此類情況時,常常感到一團(tuán)亂麻,完全不知道該從何下手。這樣的人,就是缺少“分解問題,化繁為簡”的能力。編程的過程,就是把復(fù)雜和龐大的問題“自上而下,逐步拆解,直至理順”。這種思維,在學(xué)習(xí)和生活叫“分解思想”,在工作中又叫“項目管理”。

具備這種思維的人,做事情是有條不紊并且有耐心的。而分解能力好的孩子,即便面對一道有挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)題,也能列出清晰的解題步驟,清楚地知道自己每一步的進(jìn)展,而不是遇到難題時腦子里一團(tuán)亂麻。

抽象--聚焦關(guān)鍵

編程中較關(guān)鍵的就是“抽象思維”能力,它能鍛煉我們聚焦重點,忽略無用信息,并抽取關(guān)鍵信息的能力。抽象思維聽起來有點抽象?沒事,再邀請你進(jìn)行一次想象。編程的世界里,就包含“子系統(tǒng)、模塊、包、類、方法和語句”等不同層級的抽象,學(xué)編程能鍛煉孩子們不斷抽象、聚焦關(guān)鍵信息的能力。

在學(xué)習(xí)中,抽象思維也非常重要,我們孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí),很多都是對抽象思維的訓(xùn)練與考察。例如:學(xué)語文課文時,需要定位段落關(guān)鍵句;做英語閱讀理解時,要抓取關(guān)鍵信息和中心思想。抽象思維能力越高的孩子,在大量信息中聚焦關(guān)鍵信息的能力會越強(qiáng),專注力也會更高,自然學(xué)習(xí)也會更輕松。
寧波少兒編程培訓(xùn)課程哪家講得好?

2019年,樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級,迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次,其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等,在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可,并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地,2019年,樂博樂博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。

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