發(fā)布時間:2020-09-22 09:49:56來源:有考培訓網(wǎng)綜合
Python編程課是針對10-16歲的學生推出的一門課程。 Python語法簡潔清晰,功能強大,是較適合入門的編程語言之一。通過學習Python,可以讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時代打下編程的基礎(chǔ)。
眾所周知,兒童程序設(shè)計的熱點始于人工智能的發(fā)展。這意味著在未來,如果一個孩子不知道如何編程,他將無法適應社會的需要。在人工智能時代,編程不僅是一種工具,而且是思維的創(chuàng)新和反映。它已經(jīng)成為每個孩子必備的基本能力。一方面,編程可以幫助兒童提高他們邏輯思考和解決問題的能力。編程思維就是“理解問題——找出路徑”的思維過程。它能清晰具體地描述一個問題,將一個大問題逐步分解成獨立的小問題,從復雜到簡單,從抽象到具體。例如,當用編程制作游戲時,兒童需要掌握每個組件的連接,逐步解決問題,獨立設(shè)計問題,獨立思考解決方案,獨立探索和發(fā)現(xiàn)。在這一過程中,兒童的大腦思維不斷運行,綜合能力將逐步提高。
練習大顆粒積木組裝,提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。
運用遙控器和CPU,指揮自己的機器人行動起來。根據(jù)機器人的造型和功能,選擇相匹配的程序。
通過編碼板和編碼積木讓學生直觀感受程序。運用編碼板和編碼積木給機器人設(shè)定合適的程序。
用更多的編碼積木,豐富機器人編碼功能。通過PAD或者手機APP,給機器人設(shè)計程序。
通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機器人的興趣。
增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。
觀察思考生活中的機器裝置,通過動手搭建、程序編輯,模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
Python編程課是針對10-16歲的學生推出的一門課程。 Python語法簡潔清晰,功能強大,是較適合入門的編程語言之一。通過學習Python,可以讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時代打下編程的基礎(chǔ)。
通過游戲的方式學習PYTHON語言編程,由易到難得完成各種編程任務(wù);
在興趣的引導下,打下良好的編程基礎(chǔ),培養(yǎng)敏捷的邏輯思維,掌握實用的編程技能。
課程階段方法 | 第一期 | 第二期 | 第三期 |
---|---|---|---|
編程 | 變量和基本數(shù)據(jù)類型,運算符和 表達式,順序,分支和循環(huán)代碼 結(jié)構(gòu),列表、元組和字典復雜數(shù) 據(jù)結(jié)構(gòu),函數(shù)和概念和使用, TURTLE繪圖模塊。 |
類和對象, PYGAME基礎(chǔ)框架, 角色控制、動畫和碰撞檢測, 顯示文字和播放音樂,編寫 飛機大戰(zhàn)等游戲 。 |
TKINTER進行GUI編程;語音識別 與合成、文字識別、人臉識別、 圖象識別等人工智能編程;排序、 遞推和遞歸算法,棧、隊列、鏈表 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 |
硬件 | 樹莓派系統(tǒng)操作和指令,GPIO 的輸入輸出控制和電路知識,編 程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕 等電子模塊。 |
按鍵、搖桿、陀螺儀等多種 傳感器的編程控制并將傳感 器與PYGAME結(jié)合編寫程序; 測距儀、溫濕 度計等小應用。 |
機器人運動控制,麥克風擴展板 錄制和播放聲音,攝像頭拍照。 |
基本都是理工科畢業(yè)的,大多數(shù)學習的是機械化專業(yè)和計算機專業(yè),還有一部分學習的是心理學專業(yè)和教育學的;
所有老師均是全職授教;每個老師需要經(jīng)過半年以上嚴格的課程和心理學培訓,合格后才可授課;
男老師授課會更好的和孩子溝通和傳授知識?,F(xiàn)在很多幼兒園小學的老師大部分都是女性,主抓孩子教育的也多是媽媽們,在機器人課堂中男老師恰恰做到了彌補雄性教育的缺失。
李林
性格開朗外向,積極向上,耐心細致充滿童趣。課堂氛圍濃厚,秉承“玩中學,學中樂”,激發(fā)孩子濃厚的學習興趣!
吳蒙
為人和藹,親切自然。上課能和孩子很好的互動,注重對孩子的啟發(fā),讓孩子從被動的模仿學習變?yōu)橹鲃铀伎肌?/p>
現(xiàn)在的很多孩子都在學習少兒編程,很多家長都認為學習少兒編程可以讓自己的孩子各方面的能力都能得到提高。
兒童過早學編程有沒有壞處?
如果編程是音樂,我建議:從胎兒起開始學。
如果編程是乒乓球,建議:會走路,能拿起球拍就開始學。
說句實話,編程不是小提琴,鋼琴,體育競技那種“童子功”技藝。,需要從小培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)力或指法的嫻熟。
編程從某種意義上講,需要心智相對成熟,特別是數(shù)學幾何知識較起碼要達到九年級初三的水平。
所以,不要讓孩子太早學編程,初三暑假,高中階段是學編程的較好時間點。當然如果自家小孩數(shù)學很好,自學了初中課程,提前學點編程也無妨。
過早接觸編程好不好?
去年,在上海機器人大賽當中,近千名選手,其中很多就是學齡前兒童,而較小的僅為四歲。這些孩子在很小甚至小到我們無法想象的年紀就已經(jīng)開始學習少兒編程了。那么,他們是否感到不適,覺得不好呢?
當然沒有,相反,這些選手對自己學會編程,能夠操作一些技能都感到非常自豪,也對未來學習更有興趣。從這一點就可以看出,學習編程不怕太早。當然,也要等孩子能聽懂話,思維清楚之后才能學,否則老師也是很頭疼的。
另外,孩子大腦的較佳發(fā)育時機是六歲到十二歲之間,在這個時期,如果讓他們接觸新事物,他們可能會記得非常清楚,而且終身難忘。
不過,總的來說,早點學習編程對孩子還是有好處的。暫且不說它本身帶來的好處,就從編程被納入高科科目這一點來分析,學習編程勢在必行,而且越早學習越吃香。畢竟越早掌握這門技能,日后復習或者是再接觸就會有極大的優(yōu)勢。妙小程少兒編程希望可以幫助到你。
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