有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>豐臺區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京豐臺區(qū)蒲方路樂博樂博少兒編程
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>豐臺區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京豐臺區(qū)蒲方路樂博樂博少兒編程
發(fā)布時間:2020-12-05 10:46:37來源：轉(zhuǎn)載
性別：男 所在校區(qū)：濟(jì)南萬達(dá)中心 個人簡介：為人和藹，親切自然。上課能和孩子很好的互動，注重對孩子的啟發(fā)，讓孩子從被動的模仿學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃铀伎肌?/p>
性別：男 所在校區(qū)：北京月壇中心 個人簡介：性格樂觀開朗、有耐心、辦事認(rèn)真、細(xì)致入微，對待孩子循循善誘，引導(dǎo)孩子的自我成長。講課生動形象，條理清晰，平凡中帶有深度、嚴(yán)謹(jǐn)中帶有幽默，讓孩子在歡樂中獲得知識和啟迪。
性別：男 所在校區(qū)：成都高新中心 個人簡介：有責(zé)任、有耐心、幽默、真誠、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，讓每個小朋友在快樂中學(xué)習(xí)是我們共同的責(zé)任。
性別：男 所在校區(qū)：廣州海悅中心 個人簡介：專修教育學(xué)和心理學(xué)，教學(xué)風(fēng)格生動有趣，耐心細(xì)致，富余開發(fā)孩子腦力，玩中做，做中學(xué)，寓于樂學(xué)。
介紹:稚嫩不是我的代名詞!樂博學(xué)員李程: 1分天賦在心里，99分汗水在路上！
介紹:獎牌收割機(jī)!樂博學(xué)員河皓然:你只見我狂攬獎牌，卻不知我背后的力挽狂瀾!
樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次，其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等，在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可，并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地，2019年，樂博樂博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。 樂博樂博機(jī)器人編程教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。
2016年4月，樂博樂博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年，樂博樂博機(jī)器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份，此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機(jī)器人教育硬件升級進(jìn)行保駕護(hù)航。 2019年，樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級，迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
為了能夠讓青少年獲得更加良好的發(fā)展基礎(chǔ)，除了學(xué)習(xí)和生活環(huán)境上提供優(yōu)質(zhì)的保障外，對孩子的身體素質(zhì)、智力開發(fā)和科學(xué)文化素質(zhì)等方面都是有著不可忽視的要求，而機(jī)器人教育則可以在這些方面給孩子帶來更好的提升。那么，北京豐臺樂博樂博機(jī)器人培訓(xùn)怎么樣?
樂博樂博機(jī)器人教育有著良好的評價體系。在課堂上，每個孩子都用一張學(xué)習(xí)記錄卡來記錄學(xué)習(xí)的過程，從而培養(yǎng)孩子寫字記錄的好習(xí)慣。同時在每節(jié)課結(jié)束時，該課程老師會對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行一次綜合的評價，讓孩子們走上講臺大方的分享自己的搭建作品和內(nèi)心感受。
樂博樂博機(jī)器人教育堅持以小班化的教學(xué)理念從而關(guān)注每個孩子的個性發(fā)展，每班不超過六個人，以致于該課程授課老師可以更好的關(guān)注每一位孩子。
機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多，樂博在機(jī)器人編程培訓(xùn)方面做的應(yīng)該是非常好的，是國內(nèi)在兒童機(jī)器人教育編程領(lǐng)域的佼佼者，其課程涵蓋了從3歲至16歲不等，老師會根據(jù)每個孩子的接受情況，來選擇相對應(yīng)的課程，課程所搭建的機(jī)器人都是可以帶回家跟父母互動的，增加前來學(xué)習(xí)的學(xué)員都能夠掌握機(jī)器人編程的每個環(huán)節(jié)，彌補(bǔ)了國內(nèi)幼少兒機(jī)器人教育的空白。
少兒編程對孩子有什么作用？
1. 加強(qiáng)邏輯思維能力
編程中較重要的部分就是把大問題分解成小問題的過程。
其中，孩子必須考慮如何在整個程序中合理地安排代碼，使程序能夠順利地處理輸入、計算和輸出。這個過程極大地提高了孩子分析事物的邏輯性。
2. 培養(yǎng)專注力和細(xì)心
糾錯是每個編寫程序的人的必經(jīng)之路，無論孩子還是成年人。
有時候，一行的末尾缺了一個字母或分號就會導(dǎo)致混亂，更不用說在邏輯分析問題中忽略的情況或陷阱了。
因此，在編寫程序的過程中，錯誤的排查不是敷衍了事，渾水摸魚，這樣的過程可以有效地糾正孩子粗心大意的問題行為。
3. 提高耐心
孩子處于好動、好游戲的年齡，是很難坐得住的。少兒編程把游戲項目作為課程，就是利用孩子這一特點，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中教學(xué)，讓孩子不僅可以玩到游戲，而且了解游戲是如何設(shè)計的。
4. 提高抽象思考的能力
學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)第二種語言。如果學(xué)習(xí)一門外語的目的是與外國人交流，那么學(xué)習(xí)一門程序的目的就是與計算機(jī)交流。
這就意味著，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子更需要一種具體的抽象能力，寫出正確的程序，使程序能夠按照孩子想象的方式運(yùn)行，這就是頭腦風(fēng)暴的過程。讓孩子增加無限的想象力并開始意識到，讓不會思考的電腦，也能理解和表達(dá)抽象的東西。
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