發(fā)布時(shí)間:2020-12-18 09:15:44來(lái)源:有考網(wǎng)
樂(lè)博機(jī)器人教育現(xiàn)已擁有500余人規(guī)模的專業(yè)咨詢策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、整合傳播、招商推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等精英團(tuán)隊(duì),支撐著強(qiáng)大的客戶服務(wù)體系,核心團(tuán)隊(duì)成員均來(lái)自國(guó)際、國(guó)內(nèi)的公關(guān)傳媒公司。
隨著中小學(xué)信息技術(shù)課程的普及,社會(huì)上一些青少年編程教育課程也逐漸活躍起來(lái),不禁使得一些家長(zhǎng)朋友們開(kāi)始思考這樣一個(gè)問(wèn)題:學(xué)習(xí)編程越早越好?又該如何讓孩子在這人工智能大行其道的當(dāng)下選擇個(gè)人未來(lái)發(fā)展的制高點(diǎn)呢?根據(jù)Scratch趣味編程教育官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,目前,美國(guó)青少年編程滲透率為44.26%,英國(guó)接近10%,而中國(guó)僅有0.98。在當(dāng)今信息數(shù)字化社會(huì)中,無(wú)處不在的人工智能將成為改變?nèi)祟愇磥?lái)生活方式的重要因素之一。只有在今天,讓我們的孩子盡早接觸、學(xué)習(xí)并牢牢掌握這一技能,他們才能緊握開(kāi)啟未來(lái)的金鑰匙。
班級(jí)類型:周六日/晚上
班級(jí)人數(shù):6-8人
課時(shí)安排:共240個(gè)課時(shí),分6個(gè)階段,每個(gè)階段10個(gè)主題機(jī)器人、每個(gè)主題學(xué)習(xí)2次課。
招生對(duì)象:7-10歲的兒童。
樂(lè)高機(jī)器人(Lego Mindstorms)是集合了可編程主機(jī)、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器及機(jī)械零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。機(jī)器人的學(xué)習(xí),將培養(yǎng)中小學(xué)生編程、機(jī)械、電子、物理等的綜合能力。下面看看成都樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)班哪家好?
為什么要學(xué)人工智能編程
培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和抽象思維能力孩子將解決問(wèn)題的思路、方法通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
錄屏回放,查漏補(bǔ)缺
我們的平臺(tái)會(huì)保存學(xué)生所有的作品,學(xué)生可隨時(shí)登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過(guò)查看課堂回放或者有問(wèn)題找老師答疑。
即時(shí)指導(dǎo),在線答疑
我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每個(gè)學(xué)生,個(gè)性化教學(xué),及時(shí)答疑,學(xué)生有問(wèn)題解決不了時(shí)老師可以及時(shí)看到他的編程界面,定位問(wèn)題解決問(wèn)題,讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。
小班授課,團(tuán)隊(duì)協(xié)作
我們的課程是小班直播教學(xué),同時(shí)我們盡可能保留了線下課堂的場(chǎng)景,讓學(xué)生之間可以互相討論問(wèn)題,互相學(xué)習(xí),合作完成任務(wù)。少兒編程適合那些孩子
沉迷電子游戲的孩子
已然電子產(chǎn)品如此受歡迎,孩子們就對(duì)它們上癮,無(wú)法自拔。他們的著手操作比他們父母的好6倍。家長(zhǎng)們一個(gè)接一個(gè)地抱怨,孩子們?cè)趺茨苤兄钩撩云溟g而安心學(xué)習(xí)呢?即使是適度的娛樂(lè)也是好的,太難了!與其阻撓孩子們玩游戲,讓他們變得背叛,不如鼓勵(lì)孩子們做游戲。經(jīng)過(guò)做小游戲,孩子們不僅能了解游戲的操作原理,還能鍛煉他們的邏輯思維能力,增強(qiáng)他們的成就感。事實(shí)上,喜歡玩游戲的孩子通常能而輕松地了解游戲規(guī)則,這讓他們對(duì)游戲的潛在邏輯愈加敏感,也更容易找到一些竅門(mén)。這些孩子不是很合適學(xué)習(xí)編程嗎?
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