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太原學府童程童美少兒編程培訓
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太原少兒編程培訓機構(gòu)哪家好?

發(fā)布時間:2020-12-18 16:39:00來源:有考培訓網(wǎng)綜合


scratch編程培訓,讓孩子們學習邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學習編程,需要拓寬知識面,專項研究學習,有利于提升孩子自主學習能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼毞?,然后從一個個小問題逐步解決。

了解少兒編程需要注意哪些問題


  • 1

    少兒編程是什么?

  • 2

    少兒編程學什么?

  • 3

    學習少兒編程有什么好處?

  • 4

    如何學少兒編程?


為什么要學少兒編程


  • 科學教育

    根據(jù)教育認知發(fā)展規(guī)律來說,3-12歲是孩子形成抽象邏輯思維時期,也是孩子學編程的時間段。主要學習編程思維,如何提出問題、解決問題,從而培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新和團隊合作能力。

  • 大勢所趨

    越來越多關于少兒編程的全國性競賽相繼出臺;編程課程將逐步進入中小學課堂;30多所高校開設了人工智能專業(yè),所以少兒編程未來發(fā)展將會是一片光明。


?關于少兒編程的誤區(qū)


學少兒編程就要當程序員?

很多家長剛接觸少兒編程,可能想到編程就是那些編寫代碼程序的程序員,但很多時候我們接觸的只是那一小方面的東西,編程其實并不想我們想得這么小,它還有更大的內(nèi)涵。在我們的各個領域當中都會有編程的存在,只是平時沒有發(fā)現(xiàn)而已。但這并不是說讓孩子們學習少兒編程了之后,就為了讓他們以后去寫程序。開始流行也是從國外開始的,很多人都非常推崇學習編程,自然為了讓孩子有更大的發(fā)展,也就有了少兒編程。而這些推崇的原因,就是因為編程能夠推動社會的發(fā)展。而且今后會有不少的政策措施來促進人們學習編程,一些學??赡苓€把編程納入了考試的范圍之內(nèi)。


童程童美scratch編程

【課程簡介】
童程童美開設的樂高機器人課程可以幫助孩子在輕松的環(huán)境下學習和進步。該課程借助科學的教學理念,專業(yè)的教學指導。安全環(huán)保的教具,趣味性的比賽,充分調(diào)動孩子學習的積極性,讓孩子盡可能的發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力!通過該課程的學習,可以提升孩子的解決問題的能力、應變能力、表達能力和社交能力, 提升孩子的競爭力。

【教學目的】
幫助孩子實現(xiàn)全面發(fā)展,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等。

適合年齡 主題  課 程 內(nèi) 容  教具
4+ 小Q.上學記 律動、洗手七步法、愛護牙齒、節(jié)日習
疾病預防、認識民族、禮儀品德、
尊老愛幼
編程知識:方位、移動、音樂、預設
瑪塔編程啟蒙教具套裝
5+ 奇幻漂流記 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向
阻力彈力、生物、植物、液體、氣體
編程知識:重復、度數(shù)、循環(huán)
6+ 太空歷險記 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞
探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠鏡、無人機
編程知識:函數(shù)、事件、動畫

太原少兒編程培訓機構(gòu)哪家好?目前少兒教育項目中少兒學編程算是比較熱門的,同時因為現(xiàn)在不少家長對于課程不了解,而出現(xiàn)了認知誤區(qū)。對于家長而言提前了解下關于少兒編程的知識對于孩子選擇這類課程以及學習有好處,而接下來就來盤點下關于少兒編程的誤區(qū)。

極客晨星:關于少兒學編程的理解誤區(qū)?

太原少兒編程培訓機構(gòu)哪家好?

童程童美是美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團旗下少兒編程教育品牌,依托集團公司17年的編程教學經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

第一,目前少兒學編程課程的學習熱度很高,但是很多家長依然不了解。針對孩子的編程和成年人工作中的編程不同,這是常見的認知誤區(qū),日常我們提到的程序員使用的編程屬于技能,而讓孩子學習編程則是為了拓展思維,而是讓孩子具有更的思維方式,因此孩子才會學習。

第二,關于少兒學編程的另外的誤區(qū)就是學習周期和體系,很多家長誤以為就像是成年人的編程那樣只要學習一學期即可。因為少兒學編程的目的就是為了拓展和建立自主學習和思考的思維,因此這里的學習周期要根據(jù)孩子的情況而言,這種編程思維對于每個孩子而言難度不同,因為孩子在這方面的天分完全是不同的。

第三,還有就是少兒學編程就是為了從事IT工作,這也是常見的認知誤區(qū)。剛才提到孩子學習這類課程主要是為了拓展思維,因此孩子學習編程的目的并不是未來從事IT工作,其實很多孩子縱然學習編程未來也不會從事與之相關的工作,所以這是應該重視的地方。

以上介紹的就是關于少兒學編程的常見誤區(qū),而且這里要重視的就是孩子在這方面的天分不同并且要趁早學習這類課程,要結(jié)合孩子的情況選擇課程,同時不要過于功利化,孩子學習少兒編程和從事IT方面的工作沒有關系,要弄清楚學習編程的目的和課程體系。

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