成都少兒編程培訓(xùn)班有沒(méi)有好的推薦？

成都少兒編程培訓(xùn)班有沒(méi)有好的推薦?現(xiàn)在的少兒編程已經(jīng)很是火爆，隨著時(shí)代的發(fā)展，相信未來(lái)少兒編程將會(huì)變得越來(lái)越火爆。少兒編程教育之所以這么火爆，其原因是少兒編程現(xiàn)在全世界都在學(xué)，孩子學(xué)習(xí)少兒編程好處多多。

成都少兒編程培訓(xùn)班有沒(méi)有好的推薦?

2019年，樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí)，迎來(lái)3.0版本課程體系的全面鋪展。樂(lè)博樂(lè)博也會(huì)一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

1 培養(yǎng)邏輯思維能力

我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢郧逦惺艿?，有些人很難把一件事清晰的表達(dá)清楚或做清楚，甚至有點(diǎn)顛三倒四。這是因?yàn)樗麄儚男【腿狈Τ橄筮壿嬎季S的培養(yǎng)。

而編程就是“理解問(wèn)題——找出路徑”的思維過(guò)程，它教會(huì)孩子通過(guò)分解、模式識(shí)別、抽象、算法這四個(gè)步驟，把復(fù)雜的問(wèn)題拆解成一系列好解決的小問(wèn)題;每一個(gè)小問(wèn)題被單獨(dú)檢視、思考，搜索解決方案;然后，聚焦幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，忽視小細(xì)節(jié)，形成解決思路;較后，設(shè)計(jì)步驟，執(zhí)行——問(wèn)題解決。

這是對(duì)孩子成長(zhǎng)，培養(yǎng)的思考模式、做事視角的較大幫助。

2 培養(yǎng)耐心，提高細(xì)心

有程序員朋友的家長(zhǎng)就會(huì)知道，一段新程序往往不會(huì)完全按編程者的意愿運(yùn)行，會(huì)出現(xiàn)很多BUG。而且BUG有時(shí)還是流動(dòng)的，會(huì)不斷出現(xiàn)新的BUG，但這可以讓孩子意識(shí)到粗心的危害，并逐步養(yǎng)成耐心和細(xì)心的習(xí)慣。

學(xué)編程的孩子都知道，編程世界里從沒(méi)有“差不多”二字，只有“嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確”。因?yàn)榫幊滩幌駭?shù)學(xué)，一旦跳了步驟，程序就“走不通了”。

3 提升觀察力，加強(qiáng)專注力

編程其實(shí)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，孩子會(huì)學(xué)到很多相關(guān)的概念和邏輯。包括變量、循環(huán)、條件等數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)式的思考方式。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些孩子會(huì)像偵探一樣，試著觀察和解釋著身邊一切復(fù)雜的事物，那種專注的求知欲和洞察，讓我一個(gè)成年人都有點(diǎn)吃驚。

4 提高學(xué)科融合能力

在編程中，其實(shí)孩子會(huì)用到大量其它學(xué)科的知識(shí)，比如數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)等，為了讓程序成立，孩子必須融匯貫通需要用到的相關(guān)知識(shí)，這會(huì)在無(wú)形中讓孩子的學(xué)科融合能力大大增強(qiáng)。

所以，編程應(yīng)該是AI時(shí)代較需要的能力之一，傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)、美術(shù)、鋼琴、或許會(huì)給孩子，但不一定能讓孩子在AI時(shí)代脫穎而出。畢竟未來(lái)的主流，是和智能系統(tǒng)打交道。