沈陽童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)適合多大孩子？

對(duì)于很多人來說,提起“少兒編程”這個(gè)詞,難免會(huì)有一些成見。但這是外界對(duì)編程的固有印象導(dǎo)致的,甚至有些程序員都不知道,編程早已不是黑乎乎的屏幕上敲著一串串復(fù)雜的代碼了?，F(xiàn)在有很多少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選擇什么樣的才更適合孩子呢?小編推薦沈陽童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!

童程童美少兒編程

童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌，依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

今日的童程童美全面發(fā)展壯大，已在北京、上海、廣州等60個(gè)城市，建立了200家線下學(xué)習(xí)中心，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員7萬多名;同時(shí)推出“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造“離你較近的少兒編程機(jī)構(gòu)”。

此外，童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界好的學(xué)校，開展高端主題研學(xué)，助力學(xué)員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界大賽中勇奪佳績： 2019RoboRAVE國際教育機(jī)器人大會(huì)世界總決賽上，童程童美一舉奪得三項(xiàng)世界，兩項(xiàng)世界亞軍，兩項(xiàng)世界季軍，在世界賽場(chǎng)上為國爭(zhēng)光。

“從小就編程”有可能不只是名人傳記里才能看到的故事，現(xiàn)在我們打開手機(jī)應(yīng)用商店，能發(fā)現(xiàn)不少兒童編程APP，教育機(jī)構(gòu)也開始推出少兒編程課程。兒童編程的概念一下子就火了起來。

尤其是近年來,以scratch為代表的圖形化編程開始大行其道。通過使用scratch,孩子們可以很方便地創(chuàng)作出動(dòng)畫、藝術(shù)、故事、游戲作品,這種以拖動(dòng)積木塊來編程的方式使編程的門檻大大降低了。

那么這些小孩子在編程課上學(xué)什么?

其實(shí)少兒編程遠(yuǎn)非大家認(rèn)為的“培養(yǎng)程序猿”,它是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維,啟迪創(chuàng)新意識(shí)的綜合訓(xùn)練課程。在學(xué)習(xí)過程中,常常會(huì)涉及坐標(biāo)系、數(shù)的比較、角度、幾何圖形等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí),能夠幫助孩子從編程的角度去理解數(shù)學(xué),運(yùn)用數(shù)學(xué)。而且編程語言由一個(gè)個(gè)英語單詞組成,學(xué)習(xí)編程本身即是在對(duì)英語進(jìn)行強(qiáng)化記憶和運(yùn)用。

通過學(xué)習(xí),孩子的綜合性學(xué)科素養(yǎng)將有一個(gè)系統(tǒng)性的提升。

“興趣”變“剛需”,不再是小眾技能

現(xiàn)在,世界正掀起一陣席卷全球的“編程風(fēng)”,包括歐美的16個(gè)、亞洲的韓國、以色列,甚至中國臺(tái)灣,都已將編程納入中小學(xué)課程。在我國,編程課程雖尚未完全普及,但青少兒編程正在全國范圍內(nèi)從“非剛需”向“剛需”轉(zhuǎn)變。未來的生活中，人們使用數(shù)字化設(shè)備和軟件來處理工作的需要會(huì)越來越大。這些變化就需要人們對(duì)計(jì)算機(jī)邏輯有更深的理解，要具備與計(jì)算機(jī)相近的“計(jì)算思維”，并具備與之關(guān)聯(lián)的能力。