東莞南城少兒智能編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?

東莞南城少兒智能編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?應(yīng)該從幾歲開始?女孩適合學(xué)編程嗎?少兒編程有著豐富的基本技能內(nèi)涵，可以在各個(gè)方面幫助到兒童。少兒編程是一個(gè)學(xué)科融合的佳平臺(tái)(之一)，可以提供跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。 少兒編程可以完成很多高階能力的培養(yǎng)，在未來公立教育中的地位也會(huì) 不斷提高。

東莞南城少兒智能編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?

童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌，依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

——學(xué)編程應(yīng)該從幾歲開始?

每位家長(zhǎng)提問多的就是：學(xué)編程應(yīng)該從幾歲開始。對(duì)于這個(gè)問題，一位澳大利亞的研究者說，4歲的小孩就要開始學(xué)習(xí)基本知識(shí)了。

其實(shí)這句話還可以換一種方式理解：不同年齡的孩子可以接觸到什么程度的編程。

2年級(jí)以前，了解基本的順序、循環(huán)和條件的應(yīng)用，并能夠用可視化工具表達(dá);

5年級(jí)以前，強(qiáng)化問題的分解，規(guī)劃，并靈活運(yùn)用基本算法解決問題;

7年級(jí)以前，可以掌握Python,JavaScript等語(yǔ)言的基本語(yǔ)法和環(huán)境;

8年級(jí)以前，開始學(xué)習(xí)NOIP的算法和C/C++

——女孩適合學(xué)編程嗎?

更多的父母還是情愿送女娃唱歌跳舞畫畫，認(rèn)為學(xué)這些是對(duì)孩子好，對(duì)于玩機(jī)器人學(xué)編程，怎么看怎么覺得不合適。那么這個(gè)觀念是哪里來的呢?

很簡(jiǎn)單，就因?yàn)榭萍紭I(yè)是“男人的世界”，女性成為了一種稀缺的存在，于是就有了偏見。然而現(xiàn)實(shí)卻是女程序員中既有圖靈獎(jiǎng)獲得者、又有計(jì)算機(jī)博士，還有科技公司CEO。她們所取得的成就，并不次于男程序員。

所以作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該做的是鼓勵(lì)和引導(dǎo)女孩兒發(fā)現(xiàn)自己的愛好，而不是主觀武斷的給予發(fā)展方向的暗示。