合肥樂(lè)博機(jī)器人少兒編程機(jī)構(gòu)怎么樣？

合肥樂(lè)博機(jī)器人少兒編程機(jī)構(gòu)怎么樣?隨著人工智能技術(shù)在日常生活中逐步的滲透，人類未來(lái)的生活和工作將越來(lái)越多的與人工智能技術(shù)打交道。而編程作為人類與計(jì)算機(jī)溝通的工具，是人工智能的技術(shù)基礎(chǔ)。全球超過(guò)24個(gè)國(guó)家已經(jīng)將編程作為了基礎(chǔ)學(xué)科。孩子學(xué)習(xí)少兒編程，對(duì)孩子有什么幫助?如何為孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃呢?為了解決各位家長(zhǎng)的困惑，接下來(lái)我們就一起來(lái)看看吧：

合肥樂(lè)博機(jī)器人少兒編程機(jī)構(gòu)怎么樣?

2019年，樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí)，迎來(lái)3.0版本課程體系的全面鋪展。樂(lè)博樂(lè)博也會(huì)一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

1.各年齡段該如何選擇編程課程呢？

5-8歲孩子可以學(xué)極客晨星趣味編程，因?yàn)榻佑|編程的孩子，重要的是去激發(fā)孩子的興趣，而不是理解復(fù)雜的編程語(yǔ)言。這個(gè)階段的孩子學(xué)圖形化編程就是一個(gè)很好的過(guò)渡選擇。

首先圖形化編程并不是教孩子如何寫(xiě)代碼、編寫(xiě)應(yīng)用程序，也不是為了培養(yǎng)孩子將來(lái)成為一名程序員，而是通過(guò)可視化編程，讓孩子在游戲化中學(xué)習(xí)編程。在游戲任務(wù)中，孩子通過(guò)自己拆分任務(wù)、設(shè)置路徑、擺放模塊、試錯(cuò)糾錯(cuò)、較終達(dá)成任務(wù)。

孩子通過(guò)自己親自動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)編程背后的邏輯思維，讓孩子在玩耍中理解編程基本要義的同時(shí)鍛煉自己的動(dòng)手能力。

8歲以上的孩子，思維初期已經(jīng)形成。如果之前已經(jīng)學(xué)過(guò)編程，那么孩子在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中同樣會(huì)得心應(yīng)手。如果之前沒(méi)有接觸過(guò)編程的家長(zhǎng)也無(wú)需擔(dān)心，因?yàn)?歲以前的孩子學(xué)習(xí)東西特別快，因?yàn)檫@是兒童大腦發(fā)育的黃金時(shí)期。

Scratch編程語(yǔ)言(圖形化編程語(yǔ)言，通過(guò)拖拽實(shí)現(xiàn)程序運(yùn)行，制作小游戲等適合5歲及以上小朋友)

Python或C++(專業(yè)編程語(yǔ)言，如果有興趣或需要可持續(xù)學(xué)習(xí)，根據(jù)孩子意愿進(jìn)行選擇)

2.學(xué)習(xí)編程的收獲有什么？

說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)可能還在猶豫是否讓孩子學(xué)習(xí)編程課程，不確定編程課程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是否有必要。

從教育部日前發(fā)布的消息《根據(jù)需要將編程教育納入中小學(xué)相關(guān)課程》中可以看出：編程課程和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)同樣重要。