有考網(wǎng)合作機構(gòu)>鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭州鄭東新區(qū)康平路樂博樂博少兒編程
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭州鄭東新區(qū)康平路樂博樂博少兒編程
發(fā)布時間:2021-03-22 10:18:23來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂博樂博積木機器人，核心控制系統(tǒng)CPU作為機器人的大腦，通過對積木模塊的控制，賦予冷冰冰的積木生命力，既承載了積木的想象力，也展示了作者的動手能力。
通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。
2.增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學(xué)會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。
觀察思考生活中的機器裝置，通過動手搭建、程序編輯，模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
專修教育學(xué)和心理學(xué)，教學(xué)風(fēng)格生動有趣，耐心細(xì)致，富余開發(fā)孩子腦力，玩中做，做中學(xué)，寓于樂學(xué)。
有責(zé)任、有耐心、幽默、真誠、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，讓每個小朋友在快樂中學(xué)習(xí)是我們共同的責(zé)任。
北京樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-16歲青少年機器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近400家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
樂博樂博機器人編程教育集團(tuán)擁有強大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月，樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠(yuǎn)銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年，樂博樂博機器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份，此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機器人教育硬件升級進(jìn)行保駕護(hù)航。
2019年，樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級，迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
鄭州實力強的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)是哪家?樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次，其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等，在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可，并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地，2019年，樂博樂博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。
樂博課程特色:
全年齡涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段
全體系樂高大顆粒、S cratch編程、P ython編程、J avaScript網(wǎng)頁編程、手機APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等全部課程巧妙融合
雙方向:智能機器人編程方向人工智能編程方向,硬件與軟件相結(jié)合
雙路線學(xué)習(xí)路線競賽路線,學(xué)習(xí)成長、比賽得獎
雙豐收雙模式:線下課程線上課程,校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選
初級課程：積木機器人，向您介紹南寧樂博機器人學(xué)習(xí)中心，它能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、設(shè)計能力、綜合應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)興趣。
初級課程使用積木機器人進(jìn)行教學(xué)，積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBOKIDS機器人產(chǎn)品，其各個零部件均為積木模塊，使
得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補了國內(nèi)幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器
課程類型：
積木啟蒙課程，積木拓展
啟蒙課程介紹：基礎(chǔ)搭建和程序體驗。主要內(nèi)容是機器人的基本部件的認(rèn)識和機器人基本功能的介紹，老師會隨著課程的進(jìn)度，以每節(jié)
課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點、認(rèn)知一個程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)員在這個過程中，會由淺入深，由少到
多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法，通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。
拓展課程介紹：編程體驗。在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上，增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學(xué)會用卡片做簡單的編程。開始體會編程
的思維和帶來的樂趣。完成拓展課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員會理解機器人其實就是能夠完成人類給予的各種任務(wù)的智能機器。
課程目標(biāo)：靜態(tài)搭建，動態(tài)體驗，培養(yǎng)空間思維，手眼協(xié)調(diào)，初步編程意識，啟發(fā)邏輯思維
編程方式：卡片編程(程序卡，編程卡)
課程設(shè)置：啟蒙16次課，拓展16次課
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