杭州有學(xué)習(xí)Scratch學(xué)科編程的培訓(xùn)班嗎？

杭州有學(xué)習(xí)Scratch學(xué)科編程的培訓(xùn)班嗎?杭州小碼王教育科技有限公司，由深耕行業(yè)多年的IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng)，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個(gè)新的思考方式，讓中國(guó)兒童與世界同步!從2016年成立至今，已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國(guó)二十多個(gè)主要城市開(kāi)設(shè)了70多家旗艦校區(qū)，整合全國(guó)眾多編程教育、研究者和實(shí)踐，面向未來(lái)社會(huì)人才要求，幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提習(xí)能力，讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能，成就不一樣的未來(lái)!

開(kāi)設(shè)課程：

人工智能編程、創(chuàng)意編程啟蒙課程、智能及機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程;

課程內(nèi)容：

Scratch適合初學(xué)者，適合小學(xué)生學(xué)習(xí)，這時(shí)的孩子已 經(jīng)掌握了四種運(yùn)算和數(shù)值比較的知識(shí)。通過(guò)Scratch，孩子們可以發(fā)展 邏輯思維、計(jì)算思維、編程概念等等。

Scratch的圖形化操作和無(wú)編碼特點(diǎn)明顯優(yōu)于其它編程語(yǔ)言。此外 ，圖形編程和音樂(lè)、圖像、數(shù)學(xué)等元素的也實(shí)踐了STEAM教學(xué)理念 (STEAM代表科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué))。

課程特色

1、課程內(nèi)容：

課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。

2、課堂體系：

課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

3、課堂管理：

規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，增加學(xué)習(xí)效果。

課程目標(biāo)

幫助孩子進(jìn)行信息化表達(dá)和數(shù)字化創(chuàng)作，鍛煉思維能力。

1、語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練

Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學(xué)生先用自然語(yǔ)言來(lái)表達(dá)， 強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣

當(dāng)完成自己炫酷的作品時(shí)，孩子將體驗(yàn)到滿足感、成就感，增加學(xué) 習(xí)的興趣。

3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練

Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法，成為一個(gè)邏輯清晰 、思維有條理的人。

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題

Scratch用有意義的設(shè)計(jì)理念去支持問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決，讓學(xué)生在不 斷地生成、解決問(wèn)題的交互實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獲得成就感。