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濟(jì)南歷下區(qū)萬(wàn)象城樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
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濟(jì)南萬(wàn)象城附近的少兒編程培訓(xùn)班怎么收費(fèi)的?

發(fā)布時(shí)間:2021-04-07 10:18:25來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人,核心控制系統(tǒng)CPU作為機(jī)器人的大腦,通過(guò)對(duì)積木模塊的控制,賦予冷冰冰的積木生命力,既承載了積木的想象力,也展示了作者的動(dòng)手能力。

積木課程教學(xué)內(nèi)容


  • (啟蒙)基礎(chǔ)搭建&程序體驗(yàn)

    通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。

  • (進(jìn)階)模擬現(xiàn)實(shí) &主題任務(wù)

    2.增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。開(kāi)始體會(huì)編程的思維和帶來(lái)的樂(lè)趣。

  • (拓展)編程初體驗(yàn)

    觀察思考生活中的機(jī)器裝置,通過(guò)動(dòng)手搭建、程序編輯,模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。


樂(lè)博師資力量



 關(guān) 光 鵬 


專修教育學(xué)和心理學(xué),教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)有趣,耐心細(xì)致,富余開(kāi)發(fā)孩子腦力,玩中做,做中學(xué),寓于樂(lè)學(xué)。



 范    斌 


有責(zé)任、有耐心、幽默、真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,讓每個(gè)小朋友在快樂(lè)中學(xué)習(xí)是我們共同的責(zé)任。


樂(lè)博樂(lè)博品牌特色


定位
成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商。
使命
以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命。
口號(hào)
和機(jī)器人一起學(xué)編程。
體系
實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的過(guò)渡。


樂(lè)博樂(lè)博少兒編程


北京樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-16歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近400家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。
樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡等十多個(gè)國(guó)家。2018年,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份,此后中鳴數(shù)碼也為樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育硬件升級(jí)進(jìn)行保駕護(hù)航。
2019年,樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí),迎來(lái)3.0版本課程體系的全面鋪展。樂(lè)博樂(lè)博也會(huì)一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。


濟(jì)南萬(wàn)象城附近的少兒編程培訓(xùn)班怎么收費(fèi)的?針對(duì)不同年齡段的青少年兒童開(kāi)設(shè)了不同內(nèi)容不同梯度的課程,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)費(fèi)價(jià)格從幾千元到上萬(wàn)元不等,另外也有幾百元的體驗(yàn)課,便于學(xué)員充分了解少兒編程的教學(xué)特點(diǎn),充分感受少兒編程的教學(xué)方式。建議家長(zhǎng)為孩子選擇編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)多比較、多對(duì)比,選擇性價(jià)比高的學(xué)校,對(duì)提高學(xué)習(xí)效率、增加學(xué)習(xí)效果,會(huì)有一定的幫助。濟(jì)南樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)班性價(jià)比高,教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),收費(fèi)合理。

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在現(xiàn)代社會(huì),少兒編程很火爆,家長(zhǎng)對(duì)少兒編程的認(rèn)識(shí)需要及時(shí)的提高,很多家長(zhǎng)其實(shí)對(duì)少兒編程理解的并不是很透徹,存在著一些錯(cuò)誤的認(rèn)知。

1、學(xué)編程,只適合高智商

學(xué)習(xí)任何一門技術(shù)或者語(yǔ)言,要想精益求精,有天賦的孩子的確會(huì)比天賦差的孩子更容易達(dá)到,但這并不代表,編程就只適合高智商孩子。

少兒編程從入門到熟練掌握,是循序漸進(jìn)的。而且少兒編程是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,讓孩子只需要使用鼠標(biāo),就可以編寫自己的故事書,動(dòng)畫片或小游戲。入門難度并不高,懂得溝通的孩子都可以完成。

2、學(xué)編程只能當(dāng)“程序員”

提倡少兒編程教育的初衷,更多的是希望訓(xùn)練孩子的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,從而提升孩子的綜合素質(zhì)。

少兒編程也不同于專業(yè)性強(qiáng)的項(xiàng)目編程。它的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標(biāo),包括邏輯推理,記憶力,問(wèn)題解決力,想象力。學(xué)習(xí)方式也是像搭積木一樣,通過(guò)拖拽而不是傳統(tǒng)的“敲代碼。”

3、學(xué)編程一定要學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)

要清楚數(shù)學(xué)與編程的關(guān)系,兩者應(yīng)該是相輔相成的。應(yīng)用編程邏輯思維,你可以解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。同理,掌握了的數(shù)學(xué)知識(shí),也可以幫你創(chuàng)造更高難度的編程。當(dāng)然,如果只是做一些簡(jiǎn)單的小程序,那不需要掌握多深的數(shù)學(xué)知識(shí)也可以完成。至于英文學(xué)習(xí),現(xiàn)在很多編程機(jī)構(gòu)都有,針對(duì)孩子的圖形化課程,不需要打英文代碼,孩子很容易上手。

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