有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>濟(jì)南培訓(xùn)學(xué)校>濟(jì)南山大路童程童美少兒編程培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>濟(jì)南培訓(xùn)學(xué)校>濟(jì)南山大路童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-04-13 10:49:58來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
少兒編程是針對(duì)少年、兒童的編程活動(dòng)。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點(diǎn)擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動(dòng)畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化知識(shí)。1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？
2.學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)嗎？
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢(shì)？
4.對(duì)于少兒的思維方式是否有良好的幫助？
國外因?yàn)榻逃旧硪呀?jīng)產(chǎn)業(yè)化了，所以教育資源會(huì)更加豐富和多元一些。直白一點(diǎn)說，海外的編程教育投入更大，好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語，并且參考資料都是英語，所以英語國家的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢(shì)，他們更容易理解里面的概念，所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢(shì)，美國這一步走的比較早，但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的，接著又走進(jìn)了人工智能時(shí)代，所以他們非常清楚對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求，以及各個(gè)崗位上對(duì)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的要求的必要性，所以相應(yīng)地會(huì)從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程，這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。
雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師，及時(shí)答疑，增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實(shí)現(xiàn)一個(gè)小游戲，每5次課一次復(fù)習(xí)課，每10次課一次項(xiàng)目展示課。
能夠可以自己設(shè)計(jì)小游戲。課上認(rèn)真聽講，及時(shí)鞏固學(xué)到的編程知識(shí)，自己設(shè)計(jì)小游戲是沒有問題的。不需要對(duì)鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽，不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單，容易理解,更適合年齡較小的孩子，代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
| 適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動(dòng)、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識(shí):方位、移動(dòng)、音樂、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
| 5+ | 奇幻漂流記 | 測(cè)量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識(shí):重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
|
| 6+ | 太空歷險(xiǎn)記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測(cè)器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) 編程知識(shí):函數(shù)、事件、動(dòng)畫 |
濟(jì)南scratch少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪?學(xué)少兒編程就去濟(jì)南童程童美，濟(jì)南大山路、英雄山、注石橋、燕山附近都設(shè)有童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具體地址歡迎你咨詢?cè)诰€老師。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
Scratch，一個(gè)由麻省理工學(xué)院開發(fā)的一套開源的，為兒童準(zhǔn)備的編程環(huán)境，不需要寫任何編碼，主要使用鼠標(biāo)拖拽部件就可以組成游戲、卡通和動(dòng)畫。就像孩子玩積木一樣簡單有趣。
學(xué)編程，就是學(xué)編程思維
孩子學(xué)習(xí)編程，并不是讓他們成為程序員，而是學(xué)會(huì)編程思維!“編程思維”就是“理解問題——找出路徑”的思維過程，由以下四步構(gòu)成：
1.了解：把一個(gè)復(fù)雜的大問題，拆解成可執(zhí)行，好理解的小步驟，逐步攻克。
2.模式識(shí)別：識(shí)別模式，意味著新問題變成了老問題，識(shí)別的模式越多，解題的速度就越快。
3.算法：設(shè)計(jì)一步步的解決路徑，解決整個(gè)問題。明確目標(biāo)、理性專注，善于利用有限的資源。
4.抽象：聚焦關(guān)鍵信息，忽視無用細(xì)節(jié)。這是一個(gè)過濾過程，認(rèn)知問題的本質(zhì)，形成解決問題的構(gòu)想。
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