發(fā)布時(shí)間:2021-04-26 11:12:45來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
科技特長(zhǎng)生,小升初進(jìn)名校的敲門(mén)磚。
培養(yǎng)邏輯思維,初中就能提前鎖定名校。
自主招生,名牌大學(xué)一本降分錄取。
比賽成績(jī)?nèi)澜缯J(rèn)可助力出國(guó)留學(xué)。
這個(gè)競(jìng)賽叫“信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”,不是數(shù)學(xué),也不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽。數(shù)學(xué)競(jìng)賽叫“全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”。信息學(xué)奧賽簡(jiǎn)單說(shuō)就是計(jì)算機(jī)競(jìng)賽,只不過(guò)競(jìng)賽的內(nèi)容是計(jì)算機(jī)編程,運(yùn)用計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言,利用各種算法解決難題的能力。
所說(shuō)的信息學(xué)競(jìng)賽就是計(jì)算機(jī)編程競(jìng)賽,面對(duì)小初高學(xué)生的,每年10月、11月份競(jìng)賽,一年一次。競(jìng)賽分普及組(初中)、提高組(高中),但并不限制跨組參賽,也就是初中生也可以參加提高組競(jìng)賽。競(jìng)賽級(jí)別分為省級(jí)聯(lián)賽、國(guó)家競(jìng)賽和國(guó)際競(jìng)賽。
信息學(xué)奧賽主要考的是學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言,利用各種算法解決難題的能力,核心是數(shù)學(xué)建模和算法設(shè)計(jì),想在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),童程師資經(jīng)驗(yàn)充足,能準(zhǔn)確把握競(jìng)賽方向和特點(diǎn),可以提生競(jìng)賽成績(jī)。
童程在線由成立多年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
童程在線的所有課程均是由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人,軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)的教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)完成。
所有線上課程均是經(jīng)過(guò)線下百所校區(qū),上萬(wàn)名學(xué)員,經(jīng)過(guò)2年打磨后,被證明是成功有效的課程。
我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才,并為他們提供專業(yè)性極強(qiáng)的職業(yè)編程教育。
階段 | 課時(shí) | 知識(shí)點(diǎn) |
基礎(chǔ) | 第01-14課 | 初識(shí)C++、學(xué)習(xí)Dev開(kāi)發(fā)環(huán)境、認(rèn)識(shí)變量;進(jìn)制轉(zhuǎn)換;基本數(shù)據(jù)類型、變量;關(guān)系運(yùn)算符合分支結(jié)構(gòu);邏輯運(yùn)算符、分支嵌套結(jié)構(gòu)...... |
提高 | 第15-30課 | 遞歸和遞推;棧、堆;隊(duì)列;鏈表;排序算法;枚舉;樹(shù)結(jié)構(gòu)二叉樹(shù);搜索算法深度優(yōu)先;搜索算法-廣度優(yōu)先搜索...... |
沖刺 | 第31-40課 | 初賽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(一);初賽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(二);模擬測(cè)試及歷年真題講解 |
青島小學(xué)生學(xué)奧賽編程選哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?小編推薦青島人民路童程童美少兒編程培訓(xùn)。童程童美全國(guó)分校主要培訓(xùn)青少兒編程,信息學(xué)奧賽,樂(lè)高,人工智能等課程美國(guó)上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18歲少兒編程教育,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心.具體課程收費(fèi)和地址可以聯(lián)系我們?cè)诰€老師,或者撥打電話哦。
小學(xué)生學(xué)奧賽編程
教育部取消奧林匹克競(jìng)賽高考后,吃過(guò)“數(shù)學(xué)之苦”的很多家長(zhǎng)終讓孩子放棄了數(shù)學(xué),編程又列入了孩子的下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃之中。許多的機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)明顯感覺(jué)到,2016-2019年期間,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中咨詢編程教育的家長(zhǎng)人數(shù)開(kāi)始增多,咨詢和終報(bào)名入讀的轉(zhuǎn)化率也在提高。之所以在這幾年中有明顯的增多與政策的導(dǎo)向有密不可分的關(guān)系。
小學(xué)生奧賽編程
總結(jié)以下各自的差異化:
1、入門(mén)門(mén)檻:
數(shù)學(xué):適合對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,對(duì)數(shù)字敏感,有鉆研精神,且學(xué)有余力的孩子;
奧賽編程:入門(mén)門(mén)檻稍低,但對(duì)英語(yǔ)能力又一定的要求,適合抽象思維和理解能力較強(qiáng)的孩子;
2、培養(yǎng)投入成本:
數(shù)學(xué):屬同步學(xué)習(xí),需要耗費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)解題技巧與練習(xí),課外培訓(xùn)的價(jià)格隨著年級(jí)升高也越貴;
奧賽編程:編程工具投入成本較大,且培訓(xùn)市場(chǎng)較為混亂,家長(zhǎng)報(bào)班需認(rèn)清師資與資質(zhì);但是編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí),不管是對(duì)自身能力的提升還是未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃多增加了一份可能性
3、從回報(bào)上看:
兩者對(duì),更有幫助,數(shù)學(xué)目前的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,而奧賽編程屬的競(jìng)賽中的新科目,相對(duì)而言競(jìng)爭(zhēng)激烈程度沒(méi)有那么大;
奧賽編程漸熱之余,有家長(zhǎng)擔(dān)心編程會(huì)不會(huì)成為下一個(gè)“數(shù)學(xué)”,而則建議不要盲目跟風(fēng),要根據(jù)孩子興趣及精力作出判斷。
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