有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>寶山區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海寶山區(qū)友誼路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
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發(fā)布時(shí)間:2021-04-26 14:51:50來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
本課程從較基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開(kāi)始，依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動(dòng)力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無(wú)線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。
面向全國(guó)招聘教師,從專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能和技巧、心理學(xué)等方面嚴(yán)格選拔,經(jīng)過(guò)初試復(fù)試一系列考核,較終錄取率僅為10%。
男老師授課會(huì)更好的和孩子溝通和傳授知識(shí)。主抓孩子教育的多是媽媽,在機(jī)器人課堂中男老師恰恰做到了彌補(bǔ)雄性教育的缺失。
我們承諾所有教師均為全職授課。由于兼職老師會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程。我們的老師一旦帶班，就會(huì)全程帶下去,直到課程結(jié)束。
在此基礎(chǔ)上,為每位的教師提供更大的成長(zhǎng)空間，每位老師還要經(jīng)過(guò)半年以上嚴(yán)格的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、心理學(xué)培訓(xùn)。
樂(lè)博為每位教師提供更大的成長(zhǎng)空間,每年2次與教研團(tuán)隊(duì)當(dāng)面交流的機(jī)會(huì),完善的教師培訓(xùn)與鍛煉的體系是樂(lè)博成長(zhǎng)的增加。
課程內(nèi)容：
本課程從基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開(kāi)始，依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件（LED）、聲音部件（蜂鳴器）、動(dòng)力部件（直流馬達(dá)、伺服馬達(dá)）、傳感器部件（接觸傳感器、紅外傳感器、無(wú)線電傳感器等）等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
課程體系：
單片機(jī)課程包括初級(jí)課程（學(xué)習(xí)單片機(jī)的基本原理和初步應(yīng)用）、中級(jí)課程（較為復(fù)雜的傳感器和伺服馬達(dá)的應(yīng)用）、高級(jí)課程（用于比賽的單片機(jī)器人的學(xué)習(xí)）。
| 知識(shí)難度&適齡階段 | 主要內(nèi)容 |
|---|---|
| 單片機(jī)一期 三年級(jí)上學(xué)期 |
本學(xué)期主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和熟悉基本的電子器件，普及科普知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨(dú)的輸出設(shè)備認(rèn)識(shí)和了解圖形化編。 |
| 單片機(jī)二期 三年級(jí)下學(xué)期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無(wú)線遙控器的基本工作原理，掌握對(duì)伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的無(wú)線操控和對(duì)伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。 |
| 單片機(jī)三期 四年級(jí)上學(xué)期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無(wú)線遙控器的基本工作原理，掌握對(duì)伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的無(wú)線操控和對(duì)伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。 |
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單片機(jī)四期
四年級(jí)下學(xué)期
|
本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個(gè)直流馬達(dá)和伺服馬達(dá)的組合使用，增加輸入設(shè)備，學(xué)會(huì)對(duì)機(jī)器人外圍環(huán)境復(fù)雜問(wèn)題的分析。 |
|
單片機(jī)五期
五年級(jí)上、下學(xué)期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動(dòng)性機(jī)器人，難度上比之前的課程上略有加強(qiáng)，增強(qiáng)孩子們空間立體感，鍛煉學(xué)生在多種問(wèn)題交雜的情況下，如何用較優(yōu)的方法，實(shí)現(xiàn)較佳的解決路徑。 |
|
單片機(jī)六期
六年級(jí)上、下學(xué)期 |
本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動(dòng)化機(jī)器人和多種仿生機(jī)器人，理解如今的工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域和自動(dòng)售貨機(jī)等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計(jì)算等模塊，為將來(lái)代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 |
上海寶山區(qū)機(jī)器人編程培訓(xùn)地址---上海寶山區(qū)友誼路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程，具體乘車(chē)路線請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師。樂(lè)博青少兒機(jī)器人學(xué)校致力于3-16歲的少兒機(jī)器人教育培訓(xùn),通過(guò)機(jī)器人的設(shè)計(jì)、組裝、編程與運(yùn)行,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力(動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和思維能力.詳情可以撥打我們的電話,老師會(huì)詳細(xì)介紹課程費(fèi)用以及發(fā)詳細(xì)地址。
青少兒機(jī)器人教育首先存在的一個(gè)問(wèn)題就是師資力量嚴(yán)重不足，專業(yè)的機(jī)器人培訓(xùn)人才太少，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)機(jī)器人教育專業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)，讓更多的有能力的老師去教孩子機(jī)器人課程。目前我們的機(jī)器人教育還處于發(fā)展階段，我們應(yīng)當(dāng)采用送出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的措施，為青少兒機(jī)器人教育在我們的推廣和普及提供師資上的增加，不然一切都是空談。
其次就是更多的資金去支持機(jī)器人教育的發(fā)展，現(xiàn)在有很多的中小學(xué)就是因?yàn)橘Y金不足而沒(méi)有足夠的機(jī)器人設(shè)備，這樣就會(huì)出現(xiàn)很多孩子共用一個(gè)機(jī)器人的情況，這樣是不利于孩子的能力提升的，所以說(shuō)還得加大機(jī)器人教育的資金扶持力度。要鼓勵(lì)學(xué)校的孩子多去參加青少兒競(jìng)賽，無(wú)論是財(cái)政還是地方財(cái)政都需要對(duì)機(jī)器人教育進(jìn)行扶持，配發(fā)訓(xùn)練和比賽器材，并且定期下?lián)芑顒?dòng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)取得好成績(jī)的一些學(xué)校給予資金獎(jiǎng)勵(lì)。
青少兒機(jī)器人教育需要改進(jìn)的地方主要有兩個(gè)，一個(gè)是師資，一個(gè)是資金投入，希望想要投身機(jī)器人教育的人一定要多去努力，盡自己的努力去縮小與發(fā)達(dá)的差距，為我們的機(jī)器人教育作出更大的貢獻(xiàn)。
樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí)，迎來(lái)3.0版本課程體系的全面鋪展。樂(lè)博樂(lè)博也會(huì)一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
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