發(fā)布時(shí)間:2021-04-27 14:18:15來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
2018年初,南京教育局將編程列入南京中考特招生的范疇內(nèi)。2017年底,浙江新高考,明確將信息技術(shù)學(xué)科納入高考的考試科目。北京、山東等教育大省也預(yù)備緊隨其后。
收到首封通知書的“幸運(yùn)兒”朱同學(xué),從初一開始接觸信息學(xué)奧賽,在18年9月代表國(guó)家隊(duì)參加第30屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,斬獲金牌。
信息學(xué)奧賽作為國(guó)際五大奧林匹克競(jìng)賽科目之一,也是工科項(xiàng)目,越來越多的孩子,通過學(xué)習(xí)編程在信息學(xué)奧賽中取得優(yōu)異成績(jī),成功獲得出國(guó)留學(xué)的資格。
1.學(xué)習(xí)經(jīng)典的算法:嵌套、排序、查找、遞歸、遞推、分治、貪心、高精度、動(dòng)歸等等。
2.學(xué)習(xí)經(jīng)典的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):棧、隊(duì)列、樹、圖。
3.兩步走策略:初期培養(yǎng)孩子只要能口述整個(gè)算法就能寫得出算法,培養(yǎng)思維和代碼對(duì)應(yīng)的能力。中后期培養(yǎng)孩子對(duì)陌生題型的分解和建模能力。
4.大量針對(duì)性的循序漸進(jìn)的練習(xí)。
1.重視基本功基本概念的掌握。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的體系性和教學(xué)的扎實(shí)性。
2.循序漸進(jìn)。嚴(yán)格按照兩個(gè)階段目標(biāo),符合孩子學(xué)習(xí)規(guī)律。
定期考核、質(zhì)量控制。每到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都會(huì)有針對(duì)性的考試,以考促學(xué)。通過考試了解學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握情況,動(dòng)態(tài)調(diào)整課程安排。真正以學(xué)生學(xué)到知識(shí)和增加教學(xué)效果為目的。
信息學(xué)奧賽主要考的是程序設(shè)計(jì),首先是要選擇合適的參賽編程語言,競(jìng)賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。
1首先要從學(xué)習(xí)c語言開始,通過學(xué)習(xí)c語言熟悉程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu),然后學(xué)習(xí)c++的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí),再學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),掌握這些內(nèi)容,編程語言的學(xué)習(xí)就算入門了。
2只有知道競(jìng)賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計(jì)書籍,競(jìng)賽中需要掌握的c語言知識(shí)主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構(gòu),運(yùn)算符和表達(dá)式,函數(shù),數(shù)組等。
3c++語言內(nèi)容可以極大的提高程序編寫速度和效率,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)前,較后要掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),主要有:面向?qū)ο蟮母拍?,類,?duì)象,運(yùn)算符重載,類模板等。
4階段 | 課時(shí) | 知識(shí)點(diǎn) |
基礎(chǔ) | 第01-14課 | 初識(shí)C++、學(xué)習(xí)Dev開發(fā)環(huán)境、認(rèn)識(shí)變量;進(jìn)制轉(zhuǎn)換;基本數(shù)據(jù)類型、變量;關(guān)系運(yùn)算符合分支結(jié)構(gòu);邏輯運(yùn)算符、分支嵌套結(jié)構(gòu)...... |
提高 | 第15-30課 | 遞歸和遞推;棧、堆;隊(duì)列;鏈表;排序算法;枚舉;樹結(jié)構(gòu)二叉樹;搜索算法深度優(yōu)先;搜索算法-廣度優(yōu)先搜索...... |
沖刺 | 第31-40課 | 初賽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(一);初賽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(二);模擬測(cè)試及歷年真題講解 |
昆明信息學(xué)奧賽夏令營(yíng)哪家好?童程童美是美國(guó)達(dá)內(nèi)旗下品牌之一,在少兒編程有著17年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為了孩子的明天我們不斷的前行,幫助孩子在邏輯思維與順向思維更好的體現(xiàn)出來,從而開發(fā)孩子自身的潛力,孩子學(xué)編程 選童程童美。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.美國(guó)上市公司:佟大為傾情推薦,由美國(guó)上市公司,累計(jì)培養(yǎng)了70萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
2.17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn):凝聚美國(guó)上市公司達(dá)內(nèi)17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù),依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
3.*設(shè)計(jì)課程:童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
4.線下線上一體教學(xué):國(guó)內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺(tái),線下校區(qū)遍布60多個(gè)城市,目前已有200余家線下校區(qū),線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。
5.趣味職業(yè)兼顧融合:通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才,并為他們進(jìn)一步提供打開世界上較好機(jī)會(huì)的職業(yè)編程教育。
信息學(xué)競(jìng)賽真正學(xué)的是什么?
信息學(xué)競(jìng)賽不只是考察學(xué)生對(duì)編程語言的了解程度,而是以算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為核心,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)構(gòu)建合適的模型,并采用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言編寫程序來解決實(shí)際問題。
如果你參加信息學(xué)競(jìng)賽,那么真正考察的能力是算法設(shè)計(jì)、編程知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí),三者缺一不可。信息學(xué)競(jìng)賽注重于考察算法,而算法背后更多的是以數(shù)學(xué)思維、邏輯思維主導(dǎo)的解題方法。一般來說,數(shù)學(xué)好的同學(xué)在信息學(xué)學(xué)習(xí)中更占優(yōu)勢(shì),而學(xué)習(xí)信息學(xué),在一定程度也會(huì)提升孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)。
為什么數(shù)學(xué)好的同學(xué)更容易在 NOIP 中獲獎(jiǎng)
在信息學(xué)競(jìng)賽中,通常除了考察基本的數(shù)學(xué)知識(shí),還會(huì)涉及到一些數(shù)學(xué)知識(shí)。比如,信息學(xué)競(jìng)賽經(jīng)常會(huì)考數(shù)學(xué)里的排列組合、周期問題。而數(shù)學(xué)里的二進(jìn)制部分,也是編程里的重要內(nèi)容。
所以數(shù)學(xué)好的孩子,通常在信息學(xué)學(xué)習(xí)中也會(huì)游刃有余。
如果孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),邏輯思維能力比較強(qiáng),那么在信息學(xué)競(jìng)賽中就會(huì)很容易找到解題方法,再結(jié)合計(jì)算機(jī)語言(編程知識(shí))用代碼實(shí)現(xiàn)解題步驟,就很容易在競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。
而如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,那么倘若結(jié)合編程的趣味性加以訓(xùn)練,數(shù)學(xué)思維也會(huì)有明顯的提升。這也是學(xué)習(xí)信息學(xué)能提高數(shù)學(xué)成績(jī)的原因。
雖然信息學(xué)競(jìng)賽好處多多,但我們不建議小學(xué)三年級(jí)以下的孩子學(xué)習(xí)信息學(xué),因?yàn)檫@部分學(xué)生年齡尚小,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過于薄弱,理解能力尚未完善,很難吸收信息學(xué)競(jìng)賽知識(shí)。
如果您的孩子年齡偏小,準(zhǔn)備讓孩子之后學(xué)習(xí)信息學(xué),不妨先讓孩子補(bǔ)充數(shù)學(xué)知識(shí),或者學(xué)些圍棋、 圖形化編程 Scratch 等內(nèi)容,提前培養(yǎng)創(chuàng)新和邏輯能力。
如何在信息學(xué)競(jìng)賽中取得不錯(cuò)的成績(jī)?
1.確定明確的競(jìng)賽目標(biāo);
2.根據(jù) NOIP 初賽/復(fù)賽測(cè)試內(nèi)容,分析自己目前掌握了哪些知識(shí)點(diǎn),還有哪些內(nèi)容需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練;
3.制定接下來幾個(gè)月的學(xué)習(xí)規(guī)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和信息學(xué)復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn),并嚴(yán)格執(zhí)行;
4.及時(shí)檢測(cè)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,適當(dāng)做一些信息學(xué)模擬賽,提高算法熟悉程度及心理素質(zhì)等競(jìng)賽水平;
5.在學(xué)習(xí)訓(xùn)練之余,記得勞逸結(jié)合,不要給自己太大壓力。
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