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發(fā)布時間:2021-04-30 16:22:27來源：有考培訓網(wǎng)綜合
信息學奧賽編程培訓，是國際五大奧林匹克競賽科目之一，面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽，助力出國留學和考試。2018年初，南京教育局將編程列入南京中考特招生的范疇內。2017年底，浙江新高考，明確將信息技術學科納入高考的考試科目。北京、山東等教育大省也預備緊隨其后。
收到首封通知書的“幸運兒”朱同學，從初一開始接觸信息學奧賽，在18年9月代表國家隊參加第30屆國際信息學奧林匹克競賽，斬獲金牌。
信息學奧賽作為國際五大奧林匹克競賽科目之一，也是工科項目，越來越多的孩子，通過學習編程在信息學奧賽中取得優(yōu)異成績，成功獲得出國留學的資格。
1.學習經(jīng)典的算法：嵌套、排序、查找、遞歸、遞推、分治、貪心、高精度、動歸等等。
2.學習經(jīng)典的數(shù)據(jù)結構：棧、隊列、樹、圖。
3.兩步走策略：初期培養(yǎng)孩子只要能口述整個算法就能寫得出算法，培養(yǎng)思維和代碼對應的能力。中后期培養(yǎng)孩子對陌生題型的分解和建模能力。
4.大量針對性的循序漸進的練習。
1.重視基本功基本概念的掌握。強調知識的體系性和教學的扎實性。
2.循序漸進。嚴格按照兩個階段目標，符合孩子學習規(guī)律。
定期考核、質量控制。每到關鍵節(jié)點都會有針對性的考試，以考促學。通過考試了解學生的知識點的吸收掌握情況，動態(tài)調整課程安排。真正以學生學到知識和增加教學效果為目的。
編程語言選擇信息學奧賽主要考的是程序設計，首先是要選擇合適的參賽編程語言，競賽的編程語言有三種：pascal語言，c語言，c++語言，考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。
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學編程語言首先要從學習c語言開始，通過學習c語言熟悉程序設計的結構，然后學習c++的簡單的基礎知識，再學習標準模板庫，掌握這些內容，編程語言的學習就算入門了。
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學c語言知識只有知道競賽考哪些內容才能很好的選擇程序設計書籍，競賽中需要掌握的c語言知識主要有：常量，變量，數(shù)據(jù)類型，程序結構，運算符和表達式，函數(shù)，數(shù)組等。
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學習c++內容c++語言內容可以極大的提高程序編寫速度和效率，學習標準模板庫前，較后要掌握一些基礎知識，主要有：面向對象的概念，類，對象，運算符重載，類模板等。
4| 階段 | 課時 | 知識點 |
| 基礎 | 第01-14課 | 初識C++、學習Dev開發(fā)環(huán)境、認識變量；進制轉換；基本數(shù)據(jù)類型、變量；關系運算符合分支結構；邏輯運算符、分支嵌套結構...... |
| 提高 | 第15-30課 | 遞歸和遞推；棧、堆；隊列；鏈表；排序算法；枚舉；樹結構二叉樹；搜索算法深度優(yōu)先；搜索算法-廣度優(yōu)先搜索...... |
| 沖刺 | 第31-40課 | 初賽計算機基礎(一)；初賽計算機基礎(二)；模擬測試及歷年真題講解 |
飛速發(fā)展的時代下，未來的孩子們正面對著越來越大的挑戰(zhàn)。語數(shù)外，理化生，政史地，人工智能時代，你的孩子只會這些，恐怕已經(jīng)遠遠不夠了。那么對于我們的下一代，如何“武裝”他們。答案就是編程，未來很多工作都需要我們懂得如何和計算機打交道，如何使用計算機，更要懂得其中的原理。昆明哪有學信息學奧賽的地方?下面我們就來看看：
童程童美,美國上市公司出品,6000多名員工,年產值超10億元,18年編程教學經(jīng)驗.為3-18歲青少兒提供創(chuàng)意啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽為核心的趣味編程課，教學模式線上線下一體;線上1對5小班直播教學;線下50多座城市,230多家校區(qū),一站式少兒編程教育機構。
童程童美校區(qū)分布在各個區(qū)域，課時班次不同價格不同的，童程童美的教學屬于國內大品牌有保障，具體地址和收費情況可以咨詢在線客服。
不同年齡段的孩子需要做的準備︰幼兒園/小學低年級階段∶
編程啟蒙是這個階段的主要任務，目前的少兒編程工具Scratch可以勝任啟蒙的任務，它把枯燥乏味的數(shù)字代碼變成積木"狀的模塊，讓孩子通過比較直觀有趣的模塊認識指令、腳本、角色等概念。
人類邏輯思維能力形成的關鍵期在7歲左右，而Scratch的學習在孩子4-5歲時就可以開始，所以，孩子尚小的家長可以現(xiàn)在就予以關注?？傊壿嬎季S能力培養(yǎng)越早越好，盡早接觸編程，不僅對于信息學參賽有基礎性意義，對孩子整個思維能力的提升也有很大幫助。
小學高年級階段:
孩子在9-10歲前都可以通過Scratch進行編程思維的養(yǎng)成，小學3-4年級就可以開始CIC++的入門級學習，這個階段孩子有了一定的數(shù)學基礎，對于相對復雜的數(shù)學和邏輯問題能理解得更好。當然這是一般情況，我們看到近幾年，一般是針對高中生的NOIP提高組競賽，一等獎名單中已經(jīng)有了小學生的名字:
而另一組數(shù)據(jù)是，2018年NOIP初賽北京總參賽人數(shù)為2363人，其中普及組1582人，而這其中超過三分之一是小學生，達584人，可以看出，很多學校和家長都開始高度重視信息學競賽這條之路了，讓孩子從小學就開始編程學習并參賽。
而各地小學升初中階段“科技特長生"錄取過程中，很多信息學參賽選手都獲得了重視。所以，對于那些對編程表現(xiàn)出特長的孩子，可以讓他們提前參加NOIP普及組的競賽，體驗競賽的感覺，為之后的比賽做各方面的準備。
初中階段︰
初中階段是C++與編程學習的重要階段，在小學已經(jīng)入門的基礎上，初中需要大力夯實基礎，而通過參加比賽進行實戰(zhàn)演練是的提高方式。初中階段一定要參加NOIP普及組并盡快參加到提高組比賽，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。
而且需要知道的是，有一些省份允許初中生同年同時參加普及組和提高組比賽。
高中階段︰
高中階段的任務就是參加NOIP提高組并爭取獲獎，由于獲得大學只有高一、高二才有機會，所以理想狀態(tài)是，高一和高二能夠獲得較高獎項，獲得或者自主招生的機會。
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