有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>福州培訓(xùn)學(xué)校>福州臺江區(qū)洋中街道樂博樂博少兒編程
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發(fā)布時間:2021-05-08 10:18:04來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
本課程從較基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開始，依次學(xué)習(xí)信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動手能力，提生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。
面向全國招聘教師,從專業(yè)知識、教學(xué)技能和技巧、心理學(xué)等方面嚴(yán)格選拔,經(jīng)過初試復(fù)試一系列考核,較終錄取率僅為10%。
男老師授課會更好的和孩子溝通和傳授知識。主抓孩子教育的多是媽媽,在機(jī)器人課堂中男老師恰恰做到了彌補(bǔ)雄性教育的缺失。
我們承諾所有教師均為全職授課。由于兼職老師會影響孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程。我們的老師一旦帶班，就會全程帶下去,直到課程結(jié)束。
在此基礎(chǔ)上,為每位的教師提供更大的成長空間，每位老師還要經(jīng)過半年以上嚴(yán)格的專業(yè)知識、教學(xué)技能、心理學(xué)培訓(xùn)。
樂博為每位教師提供更大的成長空間,每年2次與教研團(tuán)隊當(dāng)面交流的機(jī)會,完善的教師培訓(xùn)與鍛煉的體系是樂博成長的增加。
課程內(nèi)容：
本課程從基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開始，依次學(xué)習(xí)信號顯示部件（LED）、聲音部件（蜂鳴器）、動力部件（直流馬達(dá)、伺服馬達(dá)）、傳感器部件（接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等）等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
課程體系：
單片機(jī)課程包括初級課程（學(xué)習(xí)單片機(jī)的基本原理和初步應(yīng)用）、中級課程（較為復(fù)雜的傳感器和伺服馬達(dá)的應(yīng)用）、高級課程（用于比賽的單片機(jī)器人的學(xué)習(xí)）。
| 知識難度&適齡階段 | 主要內(nèi)容 |
|---|---|
| 單片機(jī)一期 三年級上學(xué)期 |
本學(xué)期主要是讓學(xué)生認(rèn)識和熟悉基本的電子器件，普及科普知識，學(xué)會正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學(xué)生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨的輸出設(shè)備認(rèn)識和了解圖形化編。 |
| 單片機(jī)二期 三年級下學(xué)期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實現(xiàn)對機(jī)器人的無線操控和對伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。 |
| 單片機(jī)三期 四年級上學(xué)期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實現(xiàn)對機(jī)器人的無線操控和對伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。 |
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單片機(jī)四期
四年級下學(xué)期
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本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個直流馬達(dá)和伺服馬達(dá)的組合使用，增加輸入設(shè)備，學(xué)會對機(jī)器人外圍環(huán)境復(fù)雜問題的分析。 |
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單片機(jī)五期
五年級上、下學(xué)期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動性機(jī)器人，難度上比之前的課程上略有加強(qiáng)，增強(qiáng)孩子們空間立體感，鍛煉學(xué)生在多種問題交雜的情況下，如何用較優(yōu)的方法，實現(xiàn)較佳的解決路徑。 |
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單片機(jī)六期
六年級上、下學(xué)期 |
本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動化機(jī)器人和多種仿生機(jī)器人，理解如今的工業(yè)自動化領(lǐng)域和自動售貨機(jī)等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計算等模塊，為將來代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 |
福州臺江區(qū)少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)班--福州臺江區(qū)洋中街道樂博樂博少兒編程，歡迎在線咨詢。樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級，迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
機(jī)器人學(xué)習(xí)與少兒編程的學(xué)習(xí)方向不同。
機(jī)器人學(xué)習(xí)不等同于編程學(xué)習(xí)。機(jī)器人是綜合性學(xué)科，而編程是基礎(chǔ)學(xué)科。機(jī)器人學(xué)習(xí)會調(diào)用編程模塊，而編程學(xué)習(xí)是一層一層把模塊打開，學(xué)習(xí)模塊內(nèi)部核心的邏輯、算法、語法和結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)的是兩個不同的方向，這也是編程學(xué)習(xí)和機(jī)器人學(xué)習(xí)的主要區(qū)別。
機(jī)器人學(xué)習(xí)目的是讓學(xué)生學(xué)會組裝、搭建和編寫程序運行機(jī)器人。課程的內(nèi)容由硬件知識和編程知識兩部分組成，往往硬件知識的比重會多于編程知識。硬件知識主要是物理學(xué)當(dāng)中的簡單機(jī)械原理、電子電路和電機(jī)方面的知識。
少兒編程是軟件學(xué)習(xí)以軟件為主硬件只是作為輔助，擁有由淺入深的體系，而機(jī)器人或者樂高都是以硬件學(xué)習(xí)為主。就拿少兒編程來說，學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)是基礎(chǔ)，機(jī)器人學(xué)習(xí)只是一個很小的領(lǐng)域。打好少兒編程的基礎(chǔ)，可以學(xué)好機(jī)器人。沒有基礎(chǔ)，便難以控制好機(jī)器人。
其次，學(xué)習(xí)難度不同。
機(jī)器人學(xué)習(xí)是對多學(xué)科知識的綜合研究。學(xué)生需要在機(jī)器人項目實施過程中應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理、工程、力學(xué)、電子學(xué)、計算機(jī)、通信、生物學(xué)等多學(xué)科知識。許多學(xué)生只能學(xué)習(xí)其中的皮毛，卻不能從皮毛中吸取精華。少兒編程的程序設(shè)計是從淺到深，從拖動視覺模塊到逐步學(xué)習(xí)到程序設(shè)計，學(xué)生們都很容易入門。
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