有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京新街口商貿(mào)小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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發(fā)布時(shí)間:2021-05-11 11:20:47來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
C++一直都是編程語(yǔ)言中較基本的，現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到，同時(shí)也是孩子們競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)途徑。孩子在學(xué)習(xí)C++程序算法過(guò)程當(dāng)中，能從中建立完善的邏輯思維，鍛煉孩子探索研究的能力。
本課程由小班教學(xué)的模式，老師能及時(shí)關(guān)注到每一位孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用分階段應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中，通過(guò)難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合，知識(shí)結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。
覆蓋全年齡階段的體系化整套方案。
經(jīng)驗(yàn)豐富教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研。
細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
老師面對(duì)面教學(xué)，小班式準(zhǔn)確授課：有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答，與老師、同學(xué)更多互動(dòng)，提高課堂靈活性，幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。
富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和具有創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)氛圍：具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研，細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)，浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
熟練掌握計(jì)算思維中的環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；并熟練掌握計(jì)算思維運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組和函數(shù)。
熟練掌握計(jì)算思維中的變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體；熟練掌握計(jì)算思維，包含冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。
熟練掌握計(jì)算思維中的遞歸，貪心，分治，排序算法；通過(guò)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)規(guī)劃，較小生成樹(shù)等。
熟練掌握計(jì)算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（線段樹(shù)、紅黑樹(shù)），字符串算法（KMP、AC自動(dòng)機(jī)）；結(jié)合實(shí)戰(zhàn)和場(chǎng)景化題目，博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問(wèn)題。
| 等級(jí) | 課時(shí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
|---|---|---|
| S1 | 10次30課時(shí) | 環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)。 |
| S2 | 15次45課時(shí) | 變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體；冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。 |
| S3 | 10次30課時(shí) | 遞歸，貪心，分治，排序算法；簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)規(guī)劃，較小生成樹(shù)。 |
| S4 | 15次45課時(shí) | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（線段樹(shù)、紅黑樹(shù)），字符串算法（KMP、AC自動(dòng)機(jī)）；博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問(wèn)題。 |
南京秦淮區(qū)C++算法少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪?小編推薦南京秦淮區(qū)新街口商貿(mào)小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)， 具體地址請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師，小碼王教育，由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng)，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，以“構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國(guó)青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國(guó)兒童與世界同步!
一、孩子學(xué)習(xí)編程有用嗎
是有用的，但是不要盲目跟風(fēng)，重要的是詢問(wèn)孩子的興趣是不是在這里。目前，國(guó)外許多學(xué)校都將編程作為必修課程，其中既有小學(xué)，也有中學(xué)。
目的是開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的思維方式，年齡越小，對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)就越有幫助。
二、孩子學(xué)習(xí)編程的好處
1.提高孩子的邏輯思維能力
編程基本的思想就是把一個(gè)大問(wèn)題變成一個(gè)小問(wèn)題。在輸入代碼的過(guò)程中，孩子的邏輯思維能力得到了提高。
2.培養(yǎng)孩子集中注意力的能力
一個(gè)孩子的注意力持續(xù)時(shí)間是短暫的，但是一個(gè)孩子的編程課可以是非常有趣的，因?yàn)槊恳徊蕉汲錆M了好奇心，就像冒險(xiǎn)。讓孩子不忍心放棄這么有趣的一節(jié)課。
3.提高孩子們的細(xì)心程度
編程就是逐一填寫代碼，如果一個(gè)代碼順序錯(cuò)了，或者代碼編號(hào)錯(cuò)了，就會(huì)使整個(gè)編程失敗。這種失敗的經(jīng)歷會(huì)糾正孩子馬虎的習(xí)慣。
4.提高孩子組織信息的能力
所謂的程序代碼其實(shí)就是一個(gè)個(gè)躺在字典里的字母，孩子需要查字典，才能記住，是一個(gè)利用字典寫東西的過(guò)程，實(shí)際上就是孩子用這些代碼填充程序的過(guò)程。
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