有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>朝陽區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京朝陽大悅城童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2021-05-13 14:02:43來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
童程在線作為童程童美獨(dú)立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺(tái)是美國納斯達(dá)克上市的達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下產(chǎn)品，擁有來自國內(nèi)外名企、名校的師資教研團(tuán)隊(duì)，多年編程教育經(jīng)驗(yàn)沉淀，累計(jì)研發(fā)超5000課時(shí)，打造了適合中國孩子各年齡段的編程課堂。科技特長生，小升初進(jìn)名校的敲門磚。
培養(yǎng)邏輯思維，初中就能提前鎖定名校。
自主招生，名牌大學(xué)一本降分錄取。
比賽成績?nèi)澜缯J(rèn)可助力出國留學(xué)。
這個(gè)競賽叫“信息學(xué)奧林匹克競賽”,不是數(shù)學(xué),也不是數(shù)學(xué)競賽。數(shù)學(xué)競賽叫“全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”。信息學(xué)奧賽簡單說就是計(jì)算機(jī)競賽,只不過競賽的內(nèi)容是計(jì)算機(jī)編程，運(yùn)用計(jì)算機(jī)高級(jí)語言，利用各種算法解決難題的能力。
所說的信息學(xué)競賽就是計(jì)算機(jī)編程競賽,面對(duì)小初高學(xué)生的，每年10月、11月份競賽,一年一次。競賽分普及組(初中)、提高組(高中),但并不限制跨組參賽,也就是初中生也可以參加提高組競賽。競賽級(jí)別分為省級(jí)聯(lián)賽、國家競賽和國際競賽。
信息學(xué)奧賽主要考的是學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)高級(jí)語言，利用各種算法解決難題的能力，核心是數(shù)學(xué)建模和算法設(shè)計(jì)，想在競賽中取得優(yōu)異成績，童程師資經(jīng)驗(yàn)充足，能準(zhǔn)確把握競賽方向和特點(diǎn)，可以提生競賽成績。
童程在線由成立多年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
童程在線的所有課程均是由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人，軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)的教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
所有線上課程均是經(jīng)過線下百所校區(qū)，上萬名學(xué)員，經(jīng)過2年打磨后，被證明是成功有效的課程。
我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才，并為他們提供專業(yè)性極強(qiáng)的職業(yè)編程教育。
| 階段 | 課時(shí) | 知識(shí)點(diǎn) |
| 基礎(chǔ) | 第01-14課 | 初識(shí)C++、學(xué)習(xí)Dev開發(fā)環(huán)境、認(rèn)識(shí)變量；進(jìn)制轉(zhuǎn)換；基本數(shù)據(jù)類型、變量；關(guān)系運(yùn)算符合分支結(jié)構(gòu)；邏輯運(yùn)算符、分支嵌套結(jié)構(gòu)...... |
| 提高 | 第15-30課 | 遞歸和遞推；棧、堆；隊(duì)列；鏈表；排序算法；枚舉；樹結(jié)構(gòu)二叉樹；搜索算法深度優(yōu)先；搜索算法-廣度優(yōu)先搜索...... |
| 沖刺 | 第31-40課 | 初賽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(一)；初賽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(二)；模擬測試及歷年真題講解 |
北京朝陽信息學(xué)奧賽課程哪個(gè)學(xué)校棒?現(xiàn)在少兒編程是方興未艾，也是非常火爆的，國家和各個(gè)政府部門都在大力的推廣少兒編程，甚至將少兒變成納入了中高考，有一些人正在預(yù)言，少兒變成以后會(huì)成為基礎(chǔ)學(xué)科。有人認(rèn)為，編程是一門工程性學(xué)科，偏重在解決實(shí)際的問題，跟基礎(chǔ)類學(xué)科有很大的差別。而另一些人則認(rèn)為，編程作為一種工具，可以激發(fā)孩子的動(dòng)手能力，讓他們?nèi)?chuàng)造自己喜歡的東西。既然大家眾說紛紜，所以我們今天就分頭來討論：
北京朝陽信息學(xué)奧賽課程哪個(gè)學(xué)校棒?
童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌，依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
1、如果編程作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，可能幫助學(xué)生提高邏輯思維水平以及獨(dú)立解決問題的能力
“編程這件事情本身就是解決問題的代名詞，如何系統(tǒng)化、邏輯地解決問題通過編程及其基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論可以較好地教給受教育者。在學(xué)習(xí)編程的這個(gè)過程中，對(duì)于未知領(lǐng)域信息的搜索、獲取及分析的情況會(huì)反復(fù)發(fā)生，這是在我們傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育學(xué)科中極少遇到的情況，但是卻是非常重要的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力，編程會(huì)無形之中不斷強(qiáng)化一個(gè)人依靠自己的想法和力量找到解決方案的能力。
編程不總會(huì)一帆風(fēng)順，我們所寫的代碼會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)bug，出現(xiàn)運(yùn)行失敗，或是未達(dá)到預(yù)期，在不斷經(jīng)歷小挫折、成功的路線循環(huán)中，一個(gè)人能夠很好的培養(yǎng)起自己的自信，對(duì)未知的問題不再恐慌是非常重要的基礎(chǔ)。
2、編程成為基礎(chǔ)教育的另一理由，技術(shù)已經(jīng)滲透生活當(dāng)中
“未來的世界，是數(shù)字化的世界，人類各種信息的開發(fā)和存儲(chǔ)，都在借著數(shù)字化的編程方式，表達(dá)、傳播、加工。從這個(gè)角度來說，孩子從一出生，他所接觸到的世界，就是被數(shù)字化符號(hào)編織和連接的物理世界。因此，當(dāng)孩子有機(jī)會(huì)接觸學(xué)習(xí)編程素養(yǎng)，會(huì)更好地幫助孩子理解和認(rèn)識(shí)這個(gè)被數(shù)字符號(hào)連接的世界。”
3、從社會(huì)的角度看，若把編程轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)學(xué)科，其后果可能是正面的
“基礎(chǔ)教育中真正開始注重基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，是拉開國家和國家巨大差距的因素。編程只是個(gè)較好用的工具和方式，而美國率先意識(shí)到了這一點(diǎn)，無論是處于政治作秀原因還是真的理解，這都會(huì)帶來非常正面的效果。”
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