廣州花都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

廣州花都區(qū)人工智能少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?學(xué)習(xí)少兒編程就選廣州花都區(qū)童程童美，童程童美專注3-18歲少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。線下200+校區(qū)，雙師教學(xué)打造更適合孩子的編程課程。學(xué)編程就選呼市童程童美品牌,執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。

人工智能少兒編程的學(xué)習(xí)方法有哪些

1.價值觀

伯澤爾說過：如果我們自己都不想學(xué)習(xí)，那么學(xué)會的可能性就會很小，更談不上精通。因此，我們必須認(rèn)識到，我們想要學(xué)習(xí)的知識和技能是有價值的，并且要找出所學(xué)的內(nèi)容和自己的相關(guān)性。

也就是說，學(xué)習(xí)少兒編程，首先要找出少兒編程背后所隱藏的價值，只有認(rèn)同價值，才會有學(xué)習(xí)的熱情。

2.目標(biāo)

掌握一項(xiàng)技能的初階段，專注是重要的，我們應(yīng)該弄清楚到底要學(xué)什么，然后制定階段性的目標(biāo)。目標(biāo)一定要明確，時間節(jié)點(diǎn)也要確立好，因?yàn)槿藗兏菀淄瓿梢恍┬∧繕?biāo)。

3.提升

伯澤爾特別強(qiáng)調(diào)說：“簡單的重復(fù)練習(xí)是無效的”。這一階段中，孩子需要通過有針對性的磨練，提高自己的編程技術(shù)水平。

4.練習(xí)

當(dāng)孩子掌握了基本的編程內(nèi)容后，就需要把所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際中去。特別是在閱讀的時候，問“為什么”可以幫助孩子從文字中獲取更多的知識。

對于學(xué)習(xí)少兒編程的孩子來說，這一點(diǎn)尤其重要。只有學(xué)習(xí)而不實(shí)踐，那就只會停留在原始積累的階段，根本沒有內(nèi)化自己的能力，更談不上有效運(yùn)用。

5.融合

這一階段，孩子需要逐步了解各種知識內(nèi)容是如何有機(jī)結(jié)合在一起的。伯澤爾說：學(xué)習(xí)并不只是要掌握一些獨(dú)立的細(xì)節(jié)或一個步驟，而是需要掌握的是專業(yè)領(lǐng)域的架構(gòu)。

6.反思

伯澤爾說過：在學(xué)習(xí)過程中犯錯和過度自信都是正常的，所以我們需要重新審視知識，重新認(rèn)識自己對它的理解。

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