有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>長(zhǎng)沙培訓(xùn)學(xué)校>長(zhǎng)沙芙蓉童程童美少兒編程培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>長(zhǎng)沙培訓(xùn)學(xué)校>長(zhǎng)沙芙蓉童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-05-24 11:49:02來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)，是國(guó)際五大奧林匹克競(jìng)賽科目之一，面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國(guó)留學(xué)和考試。2018年初，南京教育局將編程列入南京中考特招生的范疇內(nèi)。2017年底，浙江新高考，明確將信息技術(shù)學(xué)科納入高考的考試科目。北京、山東等教育大省也預(yù)備緊隨其后。
收到首封通知書(shū)的“幸運(yùn)兒”朱同學(xué)，從初一開(kāi)始接觸信息學(xué)奧賽，在18年9月代表國(guó)家隊(duì)參加第30屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，斬獲金牌。
信息學(xué)奧賽作為國(guó)際五大奧林匹克競(jìng)賽科目之一，也是工科項(xiàng)目，越來(lái)越多的孩子，通過(guò)學(xué)習(xí)編程在信息學(xué)奧賽中取得優(yōu)異成績(jī)，成功獲得出國(guó)留學(xué)的資格。
1.學(xué)習(xí)經(jīng)典的算法：嵌套、排序、查找、遞歸、遞推、分治、貪心、高精度、動(dòng)歸等等。
2.學(xué)習(xí)經(jīng)典的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：棧、隊(duì)列、樹(shù)、圖。
3.兩步走策略：初期培養(yǎng)孩子只要能口述整個(gè)算法就能寫(xiě)得出算法，培養(yǎng)思維和代碼對(duì)應(yīng)的能力。中后期培養(yǎng)孩子對(duì)陌生題型的分解和建模能力。
4.大量針對(duì)性的循序漸進(jìn)的練習(xí)。
1.重視基本功基本概念的掌握。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的體系性和教學(xué)的扎實(shí)性。
2.循序漸進(jìn)。嚴(yán)格按照兩個(gè)階段目標(biāo)，符合孩子學(xué)習(xí)規(guī)律。
定期考核、質(zhì)量控制。每到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都會(huì)有針對(duì)性的考試，以考促學(xué)。通過(guò)考試了解學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整課程安排。真正以學(xué)生學(xué)到知識(shí)和增加教學(xué)效果為目的。
編程語(yǔ)言選擇信息學(xué)奧賽主要考的是程序設(shè)計(jì)，首先是要選擇合適的參賽編程語(yǔ)言，競(jìng)賽的編程語(yǔ)言有三種：pascal語(yǔ)言，c語(yǔ)言，c++語(yǔ)言，考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語(yǔ)言。
1
學(xué)編程語(yǔ)言首先要從學(xué)習(xí)c語(yǔ)言開(kāi)始，通過(guò)學(xué)習(xí)c語(yǔ)言熟悉程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)，然后學(xué)習(xí)c++的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)，再學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)，掌握這些內(nèi)容，編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就算入門了。
2
學(xué)c語(yǔ)言知識(shí)只有知道競(jìng)賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計(jì)書(shū)籍，競(jìng)賽中需要掌握的c語(yǔ)言知識(shí)主要有：常量，變量，數(shù)據(jù)類型，程序結(jié)構(gòu)，運(yùn)算符和表達(dá)式，函數(shù)，數(shù)組等。
3
學(xué)習(xí)c++內(nèi)容c++語(yǔ)言內(nèi)容可以極大的提高程序編寫(xiě)速度和效率，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)前，較后要掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，主要有：面向?qū)ο蟮母拍?，類，?duì)象，運(yùn)算符重載，類模板等。
4| 階段 | 課時(shí) | 知識(shí)點(diǎn) |
| 基礎(chǔ) | 第01-14課 | 初識(shí)C++、學(xué)習(xí)Dev開(kāi)發(fā)環(huán)境、認(rèn)識(shí)變量；進(jìn)制轉(zhuǎn)換；基本數(shù)據(jù)類型、變量；關(guān)系運(yùn)算符合分支結(jié)構(gòu)；邏輯運(yùn)算符、分支嵌套結(jié)構(gòu)...... |
| 提高 | 第15-30課 | 遞歸和遞推；棧、堆；隊(duì)列；鏈表；排序算法；枚舉；樹(shù)結(jié)構(gòu)二叉樹(shù)；搜索算法深度優(yōu)先；搜索算法-廣度優(yōu)先搜索...... |
| 沖刺 | 第31-40課 | 初賽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(一)；初賽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(二)；模擬測(cè)試及歷年真題講解 |
長(zhǎng)沙芙蓉信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?小編推薦長(zhǎng)沙芙蓉童程童美少兒編程培訓(xùn)。童程童美,美國(guó)上市公司出品,6000多名員工,年產(chǎn)值超10億元,18年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為3-18歲青少兒提供創(chuàng)意啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心的趣味編程課.教學(xué)模式線上線下一體;線上1對(duì)5小班直播教學(xué);線下50多座城市,230多家校區(qū),一站式少兒編程教育機(jī)構(gòu)。
中學(xué)生為什么要參加信息學(xué)奧賽?
伴隨著智能社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，未來(lái)不容易程序編寫(xiě)的小孩將會(huì)如同不容易說(shuō)英文的小孩一樣。在這里波的浪潮來(lái)臨以前，既不必盲目跟風(fēng)追隨，也不必操勞，依據(jù)自身的狀況作出積極主動(dòng)的解決就可以了。
1、程序編寫(xiě)有利于學(xué)數(shù)學(xué)
用一些網(wǎng)絡(luò)游戲或迷你游戲來(lái)帶娃學(xué)習(xí)培訓(xùn)直角坐標(biāo)系軸的數(shù)學(xué)課。先顯示信息一個(gè)33單元格，用一個(gè)簡(jiǎn)易的左右挪動(dòng)來(lái)鑒別部位，讓小孩用平面坐標(biāo)定位。
當(dāng)他了解了x軸和y軸的定義時(shí)，就教他玩Scratch有關(guān)飛機(jī)場(chǎng)的有趣游戲。一旦他無(wú)法自拔，激勵(lì)他學(xué)好玩簡(jiǎn)單的游戲。
2、程序編寫(xiě)有利于解決問(wèn)題
程序編寫(xiě)的實(shí)質(zhì)是用邏輯思維解決問(wèn)題的。根據(jù)學(xué)習(xí)編程，小朋友們能夠有意識(shí)地訓(xùn)練解決問(wèn)題的能力。
小朋友們將會(huì)搞不懂電子計(jì)算機(jī)邏輯思維中的優(yōu)化算法、遞歸或檢驗(yàn)程序流程代表著哪些，但他可以充足了解這種基本要素，并將他們運(yùn)用到解決問(wèn)題的中，解決問(wèn)題的速率就進(jìn)一步提高了。
3、元認(rèn)知能力訓(xùn)煉
針對(duì)5至5歲的少年兒童而言，她們已經(jīng)從理性自然環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)到邏輯性想到，而編程學(xué)習(xí)有利于這一。早在20世紀(jì)，一項(xiàng)以5歲少年兒童為行為主體的科學(xué)研究就發(fā)覺(jué)了。一組學(xué)習(xí)編程少年兒童在元認(rèn)知有關(guān)專業(yè)技能和方位表述層面好于單純性接納輔助設(shè)計(jì)課堂教學(xué)(CAI)的少年兒童，前面一種的創(chuàng)新思維能力和發(fā)散思維在學(xué)習(xí)編程12周后也是有提升，而后面一種沒(méi)有顯著轉(zhuǎn)變。
童程童美全國(guó)校區(qū)分布在各個(gè)區(qū)域，課時(shí)班次不同價(jià)格不同的，童程童美的教學(xué)屬于國(guó)內(nèi)大品牌有保障，具體地址和收費(fèi)情況可以咨詢?cè)诰€客服，現(xiàn)在咨詢有機(jī)會(huì)獲得試聽(tīng)課名額，期待您的咨詢與來(lái)電。
更多培訓(xùn)課程： 長(zhǎng)沙好小子芙蓉童程童美信息學(xué)奧賽 更多學(xué)校信息： 長(zhǎng)沙芙蓉童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話：
