發(fā)布時(shí)間:2021-05-25 15:19:49來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識(shí),通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯(cuò),鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
由于現(xiàn)在我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的普及,編程一類的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)年齡已經(jīng)逐漸小年齡化,隨著人工智能的興起,編程對(duì)現(xiàn)在的少兒也起著很重要的一部分作用,越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)少兒編程學(xué)習(xí)也有了一定考慮,因此,找到一個(gè)合適的編程機(jī)構(gòu)也很重要。小碼王少兒編程教育的Scratch編程課程是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具。學(xué)員只要用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木塊到程序編輯欄就可以實(shí)現(xiàn)命令,鍛煉少兒的邏輯思維能力。在編程過(guò)程中,還會(huì)為每位學(xué)員制定了相應(yīng)的課程規(guī)劃,幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
小碼教育,由經(jīng)驗(yàn)豐富T教育創(chuàng)立,獲得賽伯樂(lè)合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團(tuán)直屬投資機(jī)構(gòu))的雄厚資本支持。引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國(guó)十多個(gè)重點(diǎn)城市。整合全國(guó)優(yōu)的編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不-樣的未來(lái)。
在編程教育并未真正在義務(wù)教育中普及時(shí),很多高瞻遠(yuǎn)矚的父母,開(kāi)始將編程作為一種“教育投資”讓孩子接觸學(xué)習(xí)。也有家長(zhǎng)聽(tīng)到學(xué)編程可能心里都會(huì)有個(gè)誤解:覺(jué)得學(xué)編程是培養(yǎng)程序員。但其實(shí)是因?yàn)樗麄儗?duì)青少兒編程到底是學(xué)什么的不了解。
北京Scratch編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--北京常營(yíng)天陽(yáng)小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
北京小碼教育科技有限公司,由深耕行業(yè)多年的IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個(gè)新的思考方式,讓中國(guó)兒童與世界同步!從2016年成立至今,已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國(guó)二十多個(gè)主要城市開(kāi)設(shè)了70多家旗艦校區(qū),整合全國(guó)眾多編程教育、研究者和實(shí)踐,面向未來(lái)社會(huì)人才要求,幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提習(xí)能力,讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來(lái)!
說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn),主要學(xué)兩個(gè)語(yǔ)言:Scratch和Python。
1.Scratch是圖形化的語(yǔ)言,主要使用拖動(dòng)來(lái)編程。
2.Python是在他們掌握一些基本的編程原理后學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。
青少兒學(xué)習(xí)編程是為了培養(yǎng)其編程思維和創(chuàng)造力。即他們要學(xué)會(huì),如何將現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,轉(zhuǎn)成數(shù)學(xué)和邏輯,再用編程語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)出來(lái)。
編程學(xué)習(xí)像的是數(shù)學(xué)和圍棋的結(jié)合,不僅要計(jì)算能力,更需要邏輯能力來(lái)思考解決問(wèn)題。編程相比圍棋更好的一點(diǎn)是,圍棋在學(xué)習(xí)完后,不能再當(dāng)做一個(gè)工具去創(chuàng)造。
而編程學(xué)習(xí)后,可用來(lái)創(chuàng)造各種應(yīng)用,解決各種問(wèn)題,給孩子想象力一個(gè)出口,讓他們表達(dá)自己,迸發(fā)出創(chuàng)造力——利用Scratch創(chuàng)作互動(dòng)式故事、動(dòng)畫、游戲、藝術(shù)作品,這種表達(dá)方式更生動(dòng)、更好玩,也更強(qiáng)大。
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