發(fā)布時(shí)間:2021-05-27 14:32:25來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
“信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”,不是數(shù)學(xué),也不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
編程是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎賰壕幊探虝?huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題,再逐一思考解決路徑,從而找到海個(gè)小問(wèn)題的解決方案,整個(gè)難題得以解決。
編程學(xué)習(xí)要大量的多方面的理論知識(shí)作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí),就需要拓寬知識(shí)面,專(zhuān)項(xiàng)研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,提升成績(jī)。
課程內(nèi)容 | 參加比賽 | 適合學(xué)員 | 開(kāi)班時(shí)間 |
普及組基礎(chǔ)差班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 基礎(chǔ)差 | 每年4月、7月、9月、12月 |
普及組輔導(dǎo)班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)考核 | 參考基礎(chǔ)差班的時(shí)間 |
普及組沖刺班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核 | 每年暑假 |
提高組沖刺班 | 提高組初賽、復(fù)賽 | 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及高階算法考核 | 每年暑假 |
宜昌信息學(xué)奧賽編程哪家好?小編推薦童程童美少兒編程培訓(xùn) 。童程童美凝聚美國(guó)上市公司多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成為一體的少兒教育平臺(tái),教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的能力。專(zhuān)注3-18歲青少年編程以及相關(guān)的STEAM創(chuàng)客教育,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程和信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉,課程采用全國(guó)統(tǒng)一的教學(xué)模式,從小培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和邏輯思維,提生的綜合素質(zhì)。
孩子學(xué)少兒編程有哪些好處?
1.培養(yǎng)細(xì)心耐心與專(zhuān)注力:
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,需要精?zhǔn)的指令,排錯(cuò)是每一個(gè)編程人的必經(jīng)之事,盡管只是拖動(dòng)模塊,但如果一個(gè)指令錯(cuò)誤,就會(huì)造成程序大亂。
2.有效增強(qiáng)孩子邏輯思維能力
在編寫(xiě)程序時(shí),首先需要把一件事情抽象出來(lái),再用邏輯化的方法表達(dá)出來(lái),所以編程的過(guò)程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達(dá)能力的過(guò)程。學(xué)習(xí)編程不僅培養(yǎng)孩子的邏輯思維,而且對(duì)數(shù)學(xué)能力、語(yǔ)言能力、解決問(wèn)題能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)都有很大幫助。
3.培養(yǎng)抽象思維能力
其實(shí)學(xué)編程就跟學(xué)英語(yǔ)一樣,如果學(xué)英語(yǔ)是為了跟外國(guó)人溝通,學(xué)程序就是為了跟計(jì)算機(jī)溝通。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,更需要一種化具象為抽象的能力,讓程序能夠按照孩子想象的樣子運(yùn)行。
4.孩子不再沉迷于游戲
學(xué)習(xí)編程將告訴孩子們游戲是怎么通過(guò)編程開(kāi)發(fā)出來(lái)的,游戲中的各種人物、場(chǎng)景、屬性等都將會(huì)以它們較“原始”的樣子展現(xiàn)在孩子們眼前。當(dāng)孩子理解了游戲的本質(zhì),從游戲的俘虜轉(zhuǎn)變?yōu)橛螒虻膭?chuàng)造者時(shí),不僅不會(huì)沉迷于游戲,對(duì)于其他課程的學(xué)習(xí)有很大幫助。
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