發(fā)布時(shí)間:2021-05-27 16:57:21來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
孩子將解決問(wèn)題的思路、方法通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程過(guò)程就像創(chuàng)作藝術(shù),孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣。
一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子專注力,增強(qiáng)孩子自信心,讓他們更有勇氣地面對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布預(yù)示著AI時(shí)代到來(lái),要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育,孩子要學(xué)習(xí)Python等語(yǔ)言。
年級(jí)達(dá)到4年級(jí)及以上,使用《青少年學(xué)python》《Python游戲編程入門》。
通過(guò)項(xiàng)目的方式來(lái)學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言,同時(shí)了解語(yǔ)言的應(yīng)用、激發(fā)興趣、培養(yǎng)自學(xué)能力。
通過(guò)嚴(yán)苛的內(nèi)部質(zhì)量體系認(rèn)證的計(jì)算機(jī)專業(yè)教師;擁有大量的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
少兒編程教研總監(jiān)JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理。有多年的Java應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實(shí)踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“。
北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動(dòng)互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)。8年國(guó)企項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,C++,iOS,Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。
高階人工智能課程:
完善的課程體系,適合6-18歲,全年齡段孩子的編程課程
級(jí)別 | 名稱 | 課程內(nèi)容 | 年齡 |
---|---|---|---|
Level1 | 科學(xué)啟蒙課 (WeDo編程) |
搭建簡(jiǎn)單機(jī)械結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)使用程序控制電機(jī) 傳感器,掌握常用編程模塊 |
一年級(jí)及以上 |
Level2 | 科學(xué)創(chuàng)意課 (EV3基礎(chǔ)) |
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單嚙合傳動(dòng)、杠桿原理、連桿結(jié)構(gòu) 同時(shí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的EV3編程 |
二年級(jí)及以上 |
Level3 | 科學(xué)啟蒙課 (EV3進(jìn)階) |
在上一階段基礎(chǔ)上制作更復(fù)雜的作品 融合大賽內(nèi)容 |
三年級(jí)及以上 |
Level4 | 科學(xué)啟蒙課 (EV3擴(kuò)展) |
使用EV3配合氣動(dòng)力、能源裝備 制作有趣物理實(shí)驗(yàn),探究科學(xué)奧秘 |
四年級(jí)及以上 |
Level5 | 科學(xué)啟蒙課 (EV3高階) |
學(xué)習(xí)ROBOTC代碼編程,包括變量、運(yùn)算符 數(shù)據(jù)類型、循環(huán)、選擇、程序、函數(shù)等等 |
五年級(jí)及以上 |
Level6 | 中學(xué)高階機(jī)器人 硬件編程 |
以C語(yǔ)言為基礎(chǔ),將知識(shí)應(yīng)用于STM32嵌入式智造課程中 實(shí)現(xiàn)如無(wú)線傳輸、網(wǎng)絡(luò)獲取、圖像采集等常見(jiàn)智能應(yīng)用 課程通過(guò)游戲項(xiàng)目與變形機(jī)器人相結(jié)合,寓教于樂(lè),智能時(shí)代 嵌入"式"不可擋 |
六年級(jí)及以上 |
廊坊高階人工智能中小學(xué)編程培訓(xùn)班--廊坊固安童程童美少兒編程培訓(xùn)。童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。具體地址請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師。
思維邏輯幫助提升孩子的表達(dá)能力
小學(xué)階段,有的孩子容易出現(xiàn)說(shuō)話含糊,從而導(dǎo)致不愛(ài)說(shuō)話、不合群的情況。這樣對(duì)孩子的身心健康發(fā)展都有很大的問(wèn)題,影響到學(xué)習(xí)和生活。
一般來(lái)說(shuō),造成這一現(xiàn)象的原因是因?yàn)楹芏喔改冈诮逃⒆拥倪^(guò)程中,只是單純重視孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展,而忽略孩子語(yǔ)言邏輯能力的發(fā)展。要知道,大腦的思維邏輯能力直接決定著孩子的表達(dá)是否具有邏輯性。
所以,提升孩子表達(dá)能力的關(guān)鍵就是培養(yǎng)孩子的邏輯思維。
在編程中,有兩點(diǎn)很重要,一個(gè)是編程中的拆分目標(biāo)思維,另一個(gè)就是考慮到各種情況,采用總體-部分的模式,根據(jù)不同的情況作出不同的選擇(分支),而且各個(gè)分支之間不能重復(fù),也不能遺漏某一種可能性,否則會(huì)造成程序的異常。
童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界好的學(xué)校,開(kāi)展高端主題研學(xué),助力學(xué)員開(kāi)拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源,助力學(xué)員在世界大賽中勇奪佳績(jī): 2019RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)世界總決賽上,童程童美一舉奪得三項(xiàng)世界,兩項(xiàng)世界亞軍,兩項(xiàng)世界季軍,在世界賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。
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