依托達(dá)內(nèi)童程童美教育18年編程教育經(jīng)驗(yàn)，課程內(nèi)容由達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、首席教育官韓少云先生帶領(lǐng)的經(jīng)驗(yàn)豐富教育團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā)。
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>昌平區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京天通苑童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2021-05-28 14:11:01來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
人工智能時(shí)代，無(wú)人機(jī)、可穿戴設(shè)備、智能家電等智能硬件產(chǎn)品進(jìn)入我們?nèi)粘Ｉ?。各行各業(yè)對(duì)科技人才提出了更高的要求，不僅要掌握編程等軟件技術(shù)，同時(shí)也要具備電子、機(jī)械等硬件方面的技術(shù)能力，軟硬結(jié)合，真正掌握與機(jī)器交流的能力。
2017年教育部下發(fā)通知，首次將科技啟蒙教育開(kāi)展時(shí)間提前至小學(xué)一年級(jí)。
樂(lè)高WeDo2.0和Scratch編程，在學(xué)習(xí)搭建的同時(shí)學(xué)習(xí)編程知識(shí)。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法探索世界，充分發(fā)揮孩子的空間想象力、邏輯思維等，提升孩子學(xué)習(xí)興趣。
軟硬編程啟蒙課程包含數(shù)學(xué)、機(jī)械、物理等多學(xué)科知識(shí)，讓孩子全面發(fā)展。
依托達(dá)內(nèi)童程童美教育18年編程教育經(jīng)驗(yàn)，課程內(nèi)容由達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、首席教育官韓少云先生帶領(lǐng)的經(jīng)驗(yàn)豐富教育團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā)。
童程童美擁有完善的課程體系，童程童美少兒編程課程無(wú)縫銜接，滿足3~18歲青少兒系統(tǒng)化、連貫性的學(xué)習(xí)。
童程童美采取特有的雙師教學(xué)模式，由的講師通過(guò)視頻進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)教授，一位老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)時(shí)互動(dòng)，真正做到因材施教，增加學(xué)員學(xué)習(xí)效果。
童程童美軟硬編程啟蒙課程無(wú)論研發(fā)設(shè)計(jì)，還是課堂互動(dòng)，均根據(jù)1~3年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以興趣為導(dǎo)向，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)軟硬編程啟蒙課，孩子既可以參加軟件類和硬件類的比賽，也可以參加軟硬結(jié)合的比賽，登上國(guó)際舞臺(tái)一展風(fēng)采！
付費(fèi)后，每位學(xué)員都會(huì)與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》，我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請(qǐng)退班，我們會(huì)依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理，并進(jìn)行退費(fèi)。
我們通過(guò)嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級(jí)淘汰體系，自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式，提升課程培訓(xùn)效果。
北京昌平哪家少兒軟硬編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?推薦北京天通苑童程童美少兒編程培訓(xùn)。童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌，依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
很多家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：“到底該不該讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程?”下面，將從學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)目的、如何學(xué)習(xí)、三方面來(lái)為大家全方位講解少兒編程。
1.孩子有沒(méi)有興趣？
學(xué)習(xí)任何東西都是基于興趣愛(ài)好的，如果孩子不喜歡，那就不要逼迫孩子學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們?cè)诳春⒆佑袥](méi)有興趣的時(shí)候，直接明白地問(wèn)是完全沒(méi)有效果的，不如可以先去給孩子找個(gè)編程興趣班試聽(tīng)課。去觀察孩子是否有興趣。
2.讓孩子學(xué)編程是為了什么？
就像學(xué)跳舞一樣，不可能每個(gè)孩子都能成為舞蹈家，那為什么還有這么多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)跳舞呢?相信大多數(shù)家長(zhǎng)只是為了讓孩子多個(gè)興趣，多一種能力，這種能力也會(huì)潛移默化影響其它方面。比如孩子學(xué)習(xí)跳舞之后，更加自信，更加活潑。而學(xué)習(xí)少兒編程也是一樣的，家長(zhǎng)不是為了培養(yǎng)孩子成為未來(lái)的程序員，而是為了培養(yǎng)孩子的編程思維，這種思維能力是非常有用的。
3.少兒編程怎么學(xué)？
對(duì)于低齡兒童和的孩子來(lái)說(shuō)，游戲化的編程方式是容易被接受的。因?yàn)橥嬗螒蚴呛⒆拥奶煨?，只要闖過(guò)一關(guān)一關(guān)的游戲關(guān)卡，孩子不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了編程基本方法，設(shè)計(jì)游戲關(guān)卡，甚至是設(shè)計(jì)一款新游戲。但是編程還是有一定的專業(yè)門(mén)檻，如果家長(zhǎng)不是計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)人士，好能有專業(yè)的人在一旁提供一些指導(dǎo)，這樣孩子在玩的過(guò)程中，還可以學(xué)到更多專業(yè)的知識(shí)，家長(zhǎng)也可以一并被啟蒙。
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