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成都武侯區(qū)新光路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
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成都武侯區(qū)單片機(jī)機(jī)器人課程哪家口碑好?

發(fā)布時(shí)間:2021-05-31 14:36:37來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


樂(lè)博機(jī)器人教育現(xiàn)已擁有500余人規(guī)模的專業(yè)咨詢策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、整合傳播、招商推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等精英團(tuán)隊(duì),支撐著強(qiáng)大的客戶服務(wù)體系,核心團(tuán)隊(duì)成員均來(lái)自國(guó)際、國(guó)內(nèi)的公關(guān)傳媒公司。

為什么要孩子從小學(xué)習(xí)機(jī)器人

隨著中小學(xué)信息技術(shù)課程的普及,社會(huì)上一些青少年編程教育課程也逐漸活躍起來(lái),不禁使得一些家長(zhǎng)朋友們開(kāi)始思考這樣一個(gè)問(wèn)題:學(xué)習(xí)編程越早越好?又該如何讓孩子在這人工智能大行其道的當(dāng)下選擇個(gè)人未來(lái)發(fā)展的制高點(diǎn)呢?根據(jù)Scratch趣味編程教育官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,目前,美國(guó)青少年編程滲透率為44.26%,英國(guó)接近10%,而中國(guó)僅有0.98。在當(dāng)今信息數(shù)字化社會(huì)中,無(wú)處不在的人工智能將成為改變?nèi)祟愇磥?lái)生活方式的重要因素之一。只有在今天,讓我們的孩子盡早接觸、學(xué)習(xí)并牢牢掌握這一技能,他們才能緊握開(kāi)啟未來(lái)的金鑰匙。


單片機(jī)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
 
  • 1

    Scratc功能學(xué)習(xí)

  • 2

    命令語(yǔ)模塊學(xué)習(xí)

  • 3

    硬件模塊學(xué)習(xí)

  • 4

    機(jī)器人例子學(xué)習(xí)

  • 5

    運(yùn)算法學(xué)習(xí)

  • 6

    排除錯(cuò)誤活動(dòng)

  • 7

    以故事模式學(xué)習(xí)

  • 8

    了解編程基本概念

 


樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)器人課程詳情
 

成都武侯區(qū)單片機(jī)機(jī)器人課程哪家口碑好?小編選擇樂(lè)博樂(lè)博少兒編程。樂(lè)博樂(lè)博是國(guó)內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌,于2008年將韓國(guó)機(jī)器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國(guó)幼少兒?jiǎn)⒚山逃A段,是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì)。樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的探索和提煉,ROBOROBO機(jī)器人學(xué)??偨Y(jié)出了一套適合中國(guó)本土小朋友的機(jī)器人教育課程體系和教學(xué)方式。

課程特色:

采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和圖形化界面編程軟件,適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí),他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論,搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力,兒童在課程中可以逐步學(xué)會(huì)怎么制作一個(gè)機(jī)器人。

課程內(nèi)容:

本課程從基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開(kāi)始,依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動(dòng)力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無(wú)線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程,讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。

課程體系:

單片機(jī)課程包括初級(jí)課程(學(xué)習(xí)單片機(jī)的基本原理和初步應(yīng)用)、中級(jí)課程(較為復(fù)雜的傳感器和伺服馬達(dá)的應(yīng)用。

為什么學(xué)習(xí)少兒編程?

編程可以讓孩子們開(kāi)端看“考慮”的東西。在觀察程序運(yùn)行成果后,兒童逐漸樹(shù)立起反思情緒。感受這兩個(gè)“不易”才是真實(shí)的哲學(xué)啟蒙,才是批判性思維的啟蒙!在協(xié)助孩子樹(shù)立自我批評(píng)認(rèn)識(shí)方面,沒(méi)有其他教育方式能像編程一樣有用。假如你的孩子喜愛(ài)玩電腦游戲,讓他玩編程。玩了幾年,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),編程是一項(xiàng)很好的啟蒙活動(dòng),游戲的粉絲們已經(jīng)成為了小學(xué)生中的大師。在程序設(shè)計(jì)中,兒童的回憶(能記住數(shù)百條指令的組合)、夢(mèng)想力(能夢(mèng)想雜亂程序運(yùn)行的作用)和邏輯推理才能(算法是一個(gè)精細(xì)的推理進(jìn)程)得到了極大的開(kāi)展。

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