有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>青島培訓(xùn)學(xué)校>青島黃島童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2021-06-03 08:11:07來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
“信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”,不是數(shù)學(xué),也不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
編程是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，少兒編程教?huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題，再逐一思考解決路徑,從而找到海個(gè)小問(wèn)題的解決方案，整個(gè)難題得以解決。
編程學(xué)習(xí)要大量的多方面的理論知識(shí)作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí)，就需要拓寬知識(shí)面,專項(xiàng)研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,提升成績(jī)。
| 課程內(nèi)容 | 參加比賽 | 適合學(xué)員 | 開(kāi)班時(shí)間 |
| 普及組基礎(chǔ)差班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 基礎(chǔ)差 | 每年4月、7月、9月、12月 |
| 普及組輔導(dǎo)班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)考核 | 參考基礎(chǔ)差班的時(shí)間 |
| 普及組沖刺班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核 | 每年暑假 |
| 提高組沖刺班 | 提高組初賽、復(fù)賽 | 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及高階算法考核 | 每年暑假 |
青島信息學(xué)奧賽暑期培訓(xùn)班哪家機(jī)構(gòu)好?童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界好的學(xué)校，開(kāi)展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開(kāi)拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī)： 2019RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)世界總決賽上，童程童美一舉奪得三項(xiàng)世界，兩項(xiàng)世界亞軍，兩項(xiàng)世界季軍，在世界賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。
NOI2016的獲獎(jiǎng)率為85%。在計(jì)算分?jǐn)?shù)線時(shí)，給A類選手加5分，然后A、B、C類選手大排隊(duì)確定獎(jiǎng)牌分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)記A類加5分大排隊(duì))。
金牌20%
前20%的選手為金牌。前50名選手入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。初中選手可獲得金牌，但不入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，由后面的選手按成績(jī)高低依次遞補(bǔ)。
如第50名有同分，同分選手按上年NOIP復(fù)賽成績(jī)排序，者入選;如仍然同分，按上年NOIP初賽成績(jī)排序，者入選。如仍然同分，則年級(jí)高者入選(如高二優(yōu)先于高一)。
銀牌30%
同樣按照上述A類加5分大排隊(duì)的計(jì)算方法，位列前50%的選手較低分為銀牌的分?jǐn)?shù)線。銀牌分?jǐn)?shù)線的同分選手可并列獲得銀牌。
銅牌35%
低于銀牌分?jǐn)?shù)線，但進(jìn)入A類加5分大排隊(duì)成績(jī)前85%且兩試上機(jī)總分50分以上的選手獲得銅牌。銅牌分?jǐn)?shù)線的同分選手可并列獲得銅牌。
A類選手的僅用于分?jǐn)?shù)線劃定的計(jì)算中，A類選手的成績(jī)?yōu)檫x手的實(shí)際得分。
D類選手可獲得成績(jī)證明，但無(wú)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)牌，其成績(jī)證明參照A、B、C類選手金銀銅牌獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線標(biāo)注。
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