北京朝陽少兒編程培訓機構(gòu)哪家比較好？

發(fā)布時間:2021-06-13 11:32:18來源：有考培訓網(wǎng)綜合

樂博樂博C++課程，目標在于讓孩子掌握C++語言的基礎(chǔ)語法，掌握基本的算法，學會對現(xiàn)實問題進行分解并利用程序語言進行實現(xiàn)。了解常用的計算機相關(guān)方面的實用知識，掌握相關(guān)的概念，了解計算機的結(jié)構(gòu)和工作原理，體會算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的結(jié)合和重要性。

學習C++少兒編程能參加哪些比賽

藍橋杯

獲得行業(yè)深度認可的IT類科技競賽；由工業(yè)和信息化部人才交流中心；省賽一等獎獲獎?wù)呖蓞⑴c藍橋杯國際賽；決賽三等獎以上可獲得知名高校優(yōu)先面試及錄取資格。
CSP-J/S認證

CSP-JS 認證是NOI的系列賽事之一，分兩個級別進行，分別為CSP-J（入門級，Junior）和CSP-S（提高級，Senior），均涉及算法和編程。任何人都可以報名參加，CSP-J/S認證成績優(yōu)異者，可參加NOI省級選拔。
信息學奧賽

信息學奧賽作為與數(shù)學、物理、化學、生物并列的國際五大奧林匹克競賽項目、的工科奧林匹克競賽項目，已經(jīng)成為小升初、中考特長生招生，高考大學自主招生，以及出國留學背景提升的一項重要申請條件。

樂博樂博C++編程課程三階段

01

階段一
學習內(nèi)容：C++語言基礎(chǔ)：變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。

教學目標：掌握C++語言的基礎(chǔ)語句語法，了解計算機程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學之間的關(guān)系，完成較復雜應(yīng)用程序的編寫。
02

階段二
學習內(nèi)容：普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等。

教學目標：深入學習隊列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識點，結(jié)合第一期所學基礎(chǔ)知識點，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。
03

階段三
學習內(nèi)容：提高組算法：深搜、廣搜、線段樹、圖論，動態(tài)規(guī)劃進階等。

教學目標：進一步讓學生對深搜、動態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識點進行深度剖析。

樂博樂博師資力量

劉明非

教學總監(jiān)負責人

2000.10從事機器人教育至今。期間任全國機器人大賽裁判長、新加坡國際機器人大賽裁判、北京市、海淀、西城等機器人比賽裁判長，所帶學生獲得過國際、全國、北京市、區(qū)的金獎。出版過人教社《認識機器人》、《機器人天空》等科靠譜讀物，清華出版社、北京出版社《信息技術(shù)》小初高多套教材。

王莎莎

管理信息碩士

美國加州PEPPERDINE,大學MBA交換學習，北京盛通知行教育科技有限公司教研部負責人，多次支持中美創(chuàng)客大賽和創(chuàng)客秀等賽事活動和課程內(nèi)容策劃和實施，2017年共實施90多次活動，6場賽事。策劃了《創(chuàng)客營》和《創(chuàng)客教育大家談》欄目，任職期間結(jié)合創(chuàng)客領(lǐng)域的新技術(shù)，帶領(lǐng)團隊研發(fā)了系統(tǒng)的創(chuàng)客教育系列課程和教具。

樂博樂博始終重視能力培養(yǎng)

堅持師資隊伍,強化管理團隊,提高水平,為更好的服務(wù)保駕護航,一切為了學員

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年的健康成長。

樂博樂博少兒編程校區(qū)環(huán)境

北京朝陽少兒編程培訓機構(gòu)哪家比較好?樂博樂博成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近1000家學習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。