有考網(wǎng)合作機構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京鼓樓區(qū)江東北路樂博樂博少兒編程
發(fā)布時間:2021-06-15 16:07:33來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂博樂博C++課程，目標(biāo)在于讓孩子掌握C++語言的基礎(chǔ)語法，掌握基本的算法，學(xué)會對現(xiàn)實問題進行分解并利用程序語言進行實現(xiàn)。了解常用的計算機相關(guān)方面的實用知識，掌握相關(guān)的概念，了解計算機的結(jié)構(gòu)和工作原理，體會算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的結(jié)合和重要性。獲得行業(yè)深度認(rèn)可的IT類科技競賽；由工業(yè)和信息化部人才交流中心；省賽一等獎獲獎?wù)呖蓞⑴c藍橋杯國際賽；決賽三等獎以上可獲得知名高校優(yōu)先面試及錄取資格。
CSP-JS 認(rèn)證是NOI的系列賽事之一，分兩個級別進行，分別為CSP-J（入門級，Junior）和CSP-S（提高級，Senior），均涉及算法和編程。任何人都可以報名參加，CSP-J/S認(rèn)證成績優(yōu)異者，可參加NOI省級選拔。
信息學(xué)奧賽作為與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物并列的國際五大奧林匹克競賽項目、的工科奧林匹克競賽項目，已經(jīng)成為小升初、中考特長生招生，高考大學(xué)自主招生，以及出國留學(xué)背景提升的一項重要申請條件。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：C++語言基礎(chǔ)：變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。
教學(xué)目標(biāo)：掌握C++語言的基礎(chǔ)語句語法，了解計算機程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等。
教學(xué)目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)隊列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識點，結(jié)合第一期所學(xué)基礎(chǔ)知識點，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：提高組算法：深搜、廣搜、線段樹、圖論，動態(tài)規(guī)劃進階等。
教學(xué)目標(biāo)：進一步讓學(xué)生對深搜、動態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識點進行深度剖析。
教學(xué)總監(jiān)負(fù)責(zé)人
管理信息碩士
堅持師資隊伍,強化管理團隊,提高水平,為更好的服務(wù)保駕護航,一切為了學(xué)員
樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年的健康成長。
關(guān)于少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的機構(gòu)有不同的課程體系，經(jīng)過兩年的發(fā)展，“scratch-python-C++”少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了這個行業(yè)。那么南京鼓樓C++少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)選哪家好呢?
小編推薦南京鼓樓區(qū)江東北路樂博樂博少兒編程。樂博樂博成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
一、C++課程內(nèi)容
為什么我們要教孩子C/C++?雖然C/C++語言不是第一個高級編程語言，但是它們深刻影響了后來出現(xiàn)的高級開發(fā)語言，C++甚至影響著計算機開發(fā)語言的整個世界。計算機技術(shù)的每一步演變，都是技術(shù)的進步，思想的革新，對問題的解決，對局限的打破。如果一個人有機會學(xué)習(xí)兩種不同年代的編程語言，就會深入地理解，這些人類歷較聰明的人，他們的反思和對技術(shù)的認(rèn)識。
另外，由于C++徹底兼容了C語言，而C語言有能力操作計算機硬件中幾乎每一個資源，所以深入學(xué)習(xí)免不了要知悉計算機體系結(jié)構(gòu)，這是一個有機會打開CPU外殼去看內(nèi)核的技術(shù)。因此，讓孩子去參加信息學(xué)奧賽，我們并不聚焦于取得獎項榮譽，更希望孩子在學(xué)習(xí)過程能夠深入技術(shù)，體會算法之美，思考C/C++發(fā)明者的思想，得到人生真正寶貴的財富。
二、Scratch課程界面
軟件編程教學(xué)主要采用“圖形-代碼-算法”的分段編程系統(tǒng)。推行的軟件課程體系主要參考美國少兒編程課程體系標(biāo)準(zhǔn)之一的計算機教師協(xié)會K12 計算機教育標(biāo)準(zhǔn)。
而后來的一些機構(gòu)，基本是上單純的模仿。少兒編程機構(gòu)則不同。公司骨干多年從事教育行業(yè)，積累了大量的孩子案例，使得少兒編程機構(gòu)則能夠根據(jù)這些案例和數(shù)據(jù)不斷調(diào)整和迭代課程體系。
這也是為什么在中國少兒編程機構(gòu)領(lǐng)域里，少兒編程機構(gòu)的課程體系相對科學(xué)和成熟的原因。科學(xué)設(shè)計，合理驗證，不斷迭代優(yōu)化。這是目前少兒編程機構(gòu)的課程設(shè)置，孩子能夠?qū)W習(xí)這樣高水平的編程課程是值得的。
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