南京浦口少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家?

南京浦口區(qū)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家?小編推薦南京浦口明發(fā)童程童美少兒編程培訓(xùn)。童程童美多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為3-18歲青少兒提供創(chuàng)意啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心的趣味編程課。教學(xué)模式線上線下一體;線上1對(duì)5小班直播教學(xué);線下50多座城市,230多家校區(qū),一站式少兒編程教育機(jī)構(gòu)。

為什么選擇童程童美？

美國(guó)上市公司出品

童程童美由在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了一百萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。

19年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

凝聚達(dá)內(nèi)19年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。

就在身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)

線下230多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更，更便捷。

線上線下一體教學(xué)

國(guó)內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺(tái)，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。

趣味職業(yè)兼顧融合

通過(guò)趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT的職業(yè)編程教育。

學(xué)少兒編程提升孩子邏輯思維和創(chuàng)造能力

編程是一件很有意思的事，下面簡(jiǎn)單的說(shuō)下編程能培養(yǎng)哪些能力。

1、 構(gòu)思能力

編程是一種“先寫(xiě)劇本，后看結(jié)果”的活動(dòng)，這要求人先在腦子里進(jìn)行構(gòu)思并模擬出結(jié)果，然后再實(shí)際驗(yàn)證結(jié)果是不是符合預(yù)期。也就是說(shuō)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，先動(dòng)動(dòng)腦子，想想這個(gè)問(wèn)題怎么解決。很多父母給孩子買(mǎi)“迷宮書(shū)”，其實(shí)走迷宮也包含這個(gè)要素，有的孩子會(huì)先在腦子里走一遍，然后一次性下筆把路線畫(huà)出來(lái)，這就是一種構(gòu)思和模擬能力的體現(xiàn)。

2、 邏輯思維能力

編程需要考慮到各種情況，根據(jù)不同的情況作出不同的選擇(分支)，而且各個(gè)分支之間不能重復(fù)，也要避免遺漏某一種可能性造成程序的異常行為。舉個(gè)例子，交通信號(hào)燈有紅、黃、綠三種狀態(tài)，如果你在寫(xiě)程序的時(shí)候只考慮了紅燈和綠燈的情況，沒(méi)考慮黃燈的情況，那就不“完備”了。此外，條件還會(huì)涉及到“與”、“或”、“非”等邏輯操作，比如說(shuō)，“當(dāng)信號(hào)燈為紅色或黃色時(shí)”和“當(dāng)信號(hào)燈不是綠色時(shí)”這兩個(gè)描述應(yīng)該是等價(jià)的，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是非常好的邏輯訓(xùn)練。話說(shuō)這對(duì)于職場(chǎng)人士也是適用的，用這種思維方式分析問(wèn)題時(shí)就會(huì)比較全面不會(huì)遺漏。

3、 分解問(wèn)題的能力

一些復(fù)雜的問(wèn)題都可以分解中等的問(wèn)題，中等的問(wèn)題還可以進(jìn)一步分解成小問(wèn)題。在解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，問(wèn)題的分解是非常重要的，編程中我們也經(jīng)常需要使用這樣的方法。舉個(gè)例子，比如要造一輛汽車(chē)，我們先要把汽車(chē)分解成很多小的部件，比如發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器等，這些部件還可以繼續(xù)分解成更小的部件，我們需要先造好每一個(gè)小部件，再把他們組合起來(lái)變成一輛汽車(chē)。

4、調(diào)試排錯(cuò)能力

任何工作都無(wú)法一蹴而就，是人總會(huì)犯錯(cuò)誤，程序運(yùn)行起來(lái)發(fā)現(xiàn)不對(duì)有問(wèn)題，這時(shí)需要孩子能夠找到出錯(cuò)的地方在哪里，并且將它改正。這里面包含的能力很多，比如抗挫折力、觀察力、專注力等等?，F(xiàn)在創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、政府管理經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有一個(gè)詞叫“允許試錯(cuò)”，道理是一樣的。