有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>西安培訓(xùn)學(xué)校>西安鳳城七路樂博樂博少兒編程
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發(fā)布時間:2021-06-24 09:28:18來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
本課程從較基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開始，依次學(xué)習(xí)信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動手能力，提生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。
面向全國招聘教師,從專業(yè)知識、教學(xué)技能和技巧、心理學(xué)等方面嚴(yán)格選拔,經(jīng)過初試復(fù)試一系列考核,較終錄取率僅為10%。
男老師授課會更好的和孩子溝通和傳授知識。主抓孩子教育的多是媽媽,在機(jī)器人課堂中男老師恰恰做到了彌補(bǔ)雄性教育的缺失。
我們承諾所有教師均為全職授課。由于兼職老師會影響孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程。我們的老師一旦帶班，就會全程帶下去,直到課程結(jié)束。
在此基礎(chǔ)上,為每位的教師提供更大的成長空間，每位老師還要經(jīng)過半年以上嚴(yán)格的專業(yè)知識、教學(xué)技能、心理學(xué)培訓(xùn)。
樂博為每位教師提供更大的成長空間,每年2次與教研團(tuán)隊當(dāng)面交流的機(jī)會,完善的教師培訓(xùn)與鍛煉的體系是樂博成長的增加。
課程內(nèi)容：
本課程從基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開始，依次學(xué)習(xí)信號顯示部件（LED）、聲音部件（蜂鳴器）、動力部件（直流馬達(dá)、伺服馬達(dá)）、傳感器部件（接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等）等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
課程體系：
單片機(jī)課程包括初級課程（學(xué)習(xí)單片機(jī)的基本原理和初步應(yīng)用）、中級課程（較為復(fù)雜的傳感器和伺服馬達(dá)的應(yīng)用）、高級課程（用于比賽的單片機(jī)器人的學(xué)習(xí)）。
| 知識難度&適齡階段 | 主要內(nèi)容 |
|---|---|
| 單片機(jī)一期 三年級上學(xué)期 |
本學(xué)期主要是讓學(xué)生認(rèn)識和熟悉基本的電子器件，普及科普知識，學(xué)會正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學(xué)生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨的輸出設(shè)備認(rèn)識和了解圖形化編。 |
| 單片機(jī)二期 三年級下學(xué)期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實現(xiàn)對機(jī)器人的無線操控和對伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。 |
| 單片機(jī)三期 四年級上學(xué)期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實現(xiàn)對機(jī)器人的無線操控和對伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。 |
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單片機(jī)四期
四年級下學(xué)期
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本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個直流馬達(dá)和伺服馬達(dá)的組合使用，增加輸入設(shè)備，學(xué)會對機(jī)器人外圍環(huán)境復(fù)雜問題的分析。 |
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單片機(jī)五期
五年級上、下學(xué)期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動性機(jī)器人，難度上比之前的課程上略有加強(qiáng)，增強(qiáng)孩子們空間立體感，鍛煉學(xué)生在多種問題交雜的情況下，如何用較優(yōu)的方法，實現(xiàn)較佳的解決路徑。 |
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單片機(jī)六期
六年級上、下學(xué)期 |
本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動化機(jī)器人和多種仿生機(jī)器人，理解如今的工業(yè)自動化領(lǐng)域和自動售貨機(jī)等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計算等模塊，為將來代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 |
你一定遇到這種情況，帶孩子出去吃飯，孩子們不能坐著不動，經(jīng)常跑來跑去，玩得很吵。這時，只有給孩子們玩手機(jī)游戲，他才能乖乖地回到座位上。樂博樂博正是發(fā)掘兒童的特點，從而鼓勵和引導(dǎo)兒童制定自己的游戲規(guī)則，設(shè)計自己的動畫內(nèi)容，使兒童在游戲中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性，把兒童對游戲的熱愛轉(zhuǎn)化為對學(xué)習(xí)的熱愛。
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學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有哪些好處?
1.強(qiáng)化邏輯思維能力
孩子們學(xué)習(xí)編程重要的是學(xué)會分解問題。將復(fù)雜的問題分解成更具可執(zhí)行性和可理解性的小步驟，然后逐一分析，找出解決方案。在這個過程中，孩子需要提前整理好過程框架，思考整個程序的實現(xiàn)步驟，在整個程序中合理安排代碼，并預(yù)測可能的結(jié)果。這樣的訓(xùn)練可以有效地增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力。
2.培養(yǎng)細(xì)心和做事專注力
很多孩子都有粗心的問題，做每件事都有點不認(rèn)真，明明能得分的問題，但都是錯的!但是學(xué)習(xí)編程卻是一點都不能“湊合”，在程序里，每一步都有嚴(yán)格的書寫邏輯。沒有近似，沒有隨意，只有“嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確”。
3.融合多學(xué)科知識，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣
少兒機(jī)器人教育課程涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個學(xué)科，同時與現(xiàn)實聯(lián)系，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，提習(xí)成績。
4.擁有不再沉迷游戲的自控力
你一定遇到這種情況，帶孩子出去吃飯，孩子們不能坐著不動，經(jīng)常跑來跑去，玩得很吵。這時，只有給孩子們玩手機(jī)游戲，他才能乖乖地回到座位上。童程童美正是發(fā)掘兒童的特點，從而鼓勵和引導(dǎo)兒童制定自己的游戲規(guī)則，設(shè)計自己的動畫內(nèi)容，使兒童在游戲中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性，把兒童對游戲的熱愛轉(zhuǎn)化為對學(xué)習(xí)的熱愛。
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