有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州海珠昌崗小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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發(fā)布時(shí)間:2021-07-01 14:05:34來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
Scratch編程語言普及性少兒編程語言，適合7-16歲的青少年學(xué)習(xí)。Scratch編程是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具，絕佳的少兒編程入門語言，幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，掌握編程思想。
S1
S2
S3
S4回憶復(fù)習(xí)鞏固
鍛煉表達(dá)能力
學(xué)習(xí)本課技能
拓展課外知識
老師帶領(lǐng)完成
本課案例開發(fā)
學(xué)生舉一反三
完成技能應(yīng)用
了解歷史發(fā)展
把握科技未來
學(xué)生共同討論
激發(fā)創(chuàng)新意識
梳理總結(jié)所學(xué)
專業(yè)課程內(nèi)容
在玩中學(xué)
寓教于樂
小碼教育擁有專業(yè)的課研團(tuán)隊(duì)和師資團(tuán)隊(duì)，200+30000小時(shí)課研成果，為青少年提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù)。面對面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課，富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
擺脫地域限制，節(jié)約時(shí)間成本，省去接送的煩惱。小碼王利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)降低精英教育的門檻，讓所有中國家庭都能享受優(yōu)質(zhì)的編程教育。
結(jié)合STEAM教育理念，依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線精心設(shè)計(jì)，挖掘孩子潛能，提高孩子綜合學(xué)科能力，讓孩子輕松掌握數(shù)理知識，全面發(fā)展。
小碼研究院院長，中國早期的互聯(lián)網(wǎng)后臺開發(fā)人員之一，中國早期的JAVA工程師之一，原清華大學(xué)信息學(xué)院“云計(jì)算委員會”指導(dǎo)老師，國家軟件出口中心經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育，“基于學(xué)生認(rèn)知曲線的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”創(chuàng)始人。 著有暢銷書《Java就該這樣學(xué)》、《Java Web就該這樣學(xué)》，孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)《蒙特梭利認(rèn)證教師》。家庭教育實(shí)踐者，著有500萬字兒童成長日記，培養(yǎng)兒子考入知名國際學(xué)校。于2017年加入小碼王，任小碼研究院院長，以獨(dú)有的“愛與自由”教育理念影響著百萬家庭。
怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和想象力呢?對于7-11歲的孩子們來說，游戲就是—種激發(fā)他們學(xué)習(xí)動(dòng)力的好方法，而編程游戲無疑是培養(yǎng)和鍛煉他們能力的好方式。那么，廣州海珠小碼王Scratch學(xué)科編程班怎么樣?
廣州小碼王少兒編程為孩子們開設(shè)了Scratch趣味編程課，在課程當(dāng)中孩子們將盡情地在數(shù)字和編程的世界中探索，從而發(fā)現(xiàn)邏輯思維以及學(xué)習(xí)的樂趣。通過軟件變成核心技能的掌握，孩子們也將獲得各項(xiàng)能力上的提升，達(dá)到初級程序員的基本素質(zhì)要求，為孩子的未來打好基礎(chǔ)。
機(jī)構(gòu)特色：
1、實(shí)行分層教學(xué)，注重學(xué)習(xí)效果。
2、溫故而知新，注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
3、擁有科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力。
4、鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)內(nèi)容:
1︰編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為后續(xù)課程做好鋪墊。
2∶熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能，熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。
3︰掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
4∶掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
更多培訓(xùn)課程： 廣州海珠昌崗小碼王Scratch學(xué)科編程班 更多學(xué)校信息： 廣州海珠昌崗小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話：
