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發(fā)布時間:2021-07-01 14:05:34來源：有考培訓網綜合
Scratch編程語言普及性少兒編程語言，適合7-16歲的青少年學習。Scratch編程是由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的少兒編程工具，絕佳的少兒編程入門語言，幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎技能;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識，掌握編程思想。
S1
S2
S3
S4回憶復習鞏固
鍛煉表達能力
學習本課技能
拓展課外知識
老師帶領完成
本課案例開發(fā)
學生舉一反三
完成技能應用
了解歷史發(fā)展
把握科技未來
學生共同討論
激發(fā)創(chuàng)新意識
梳理總結所學
專業(yè)課程內容
在玩中學
寓教于樂
小碼教育擁有專業(yè)的課研團隊和師資團隊，200+30000小時課研成果，為青少年提供科學優(yōu)質的編程教學服務。面對面教學 小班式準確授課，富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍。
擺脫地域限制，節(jié)約時間成本，省去接送的煩惱。小碼王利用互聯網技術降低精英教育的門檻，讓所有中國家庭都能享受優(yōu)質的編程教育。
結合STEAM教育理念，依據孩子的學習認知曲線精心設計，挖掘孩子潛能，提高孩子綜合學科能力，讓孩子輕松掌握數理知識，全面發(fā)展。
小碼研究院院長，中國早期的互聯網后臺開發(fā)人員之一，中國早期的JAVA工程師之一，原清華大學信息學院“云計算委員會”指導老師，國家軟件出口中心經驗豐富IT教育，“基于學生認知曲線的項目驅動教學法”創(chuàng)始人。 著有暢銷書《Java就該這樣學》、《Java Web就該這樣學》，孫瑞雪教育機構《蒙特梭利認證教師》。家庭教育實踐者，著有500萬字兒童成長日記，培養(yǎng)兒子考入知名國際學校。于2017年加入小碼王，任小碼研究院院長，以獨有的“愛與自由”教育理念影響著百萬家庭。
怎樣才能讓孩子愛上學習，從小培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和想象力呢?對于7-11歲的孩子們來說，游戲就是—種激發(fā)他們學習動力的好方法，而編程游戲無疑是培養(yǎng)和鍛煉他們能力的好方式。那么，廣州海珠小碼王Scratch學科編程班怎么樣?
廣州小碼王少兒編程為孩子們開設了Scratch趣味編程課，在課程當中孩子們將盡情地在數字和編程的世界中探索，從而發(fā)現邏輯思維以及學習的樂趣。通過軟件變成核心技能的掌握，孩子們也將獲得各項能力上的提升，達到初級程序員的基本素質要求，為孩子的未來打好基礎。
機構特色：
1、實行分層教學，注重學習效果。
2、溫故而知新，注重基礎知識的學習。
3、擁有科學的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力。
4、鍛煉學生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學習能力。
教學內容:
1︰編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味，構建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。
2∶熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能，熟悉Scratch作品素材設計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
3︰掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。
4∶掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數;培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
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