發(fā)布時間:2021-07-15 15:51:00來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識,通過案例實訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯,鞏固強化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
由于現(xiàn)在我們對互聯(lián)網(wǎng)和計算機的普及,編程一類的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)年齡已經(jīng)逐漸小年齡化,隨著人工智能的興起,編程對現(xiàn)在的少兒也起著很重要的一部分作用,越來越多的家長對少兒編程學(xué)習(xí)也有了一定考慮,因此,找到一個合適的編程機構(gòu)也很重要。小碼王少兒編程教育的Scratch編程課程是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具。學(xué)員只要用鼠標拖動積木塊到程序編輯欄就可以實現(xiàn)命令,鍛煉少兒的邏輯思維能力。在編程過程中,還會為每位學(xué)員制定了相應(yīng)的課程規(guī)劃,幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼教育,由經(jīng)驗豐富T教育創(chuàng)立,獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團直屬投資機構(gòu))的雄厚資本支持。引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為卓越的青少年科技教育機構(gòu)。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國十多個重點城市。整合全國優(yōu)的編程教育、研究者和實踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不-樣的未來。
南京秦淮學(xué)少兒編程哪家培訓(xùn)班有名?為什么要讓孩子學(xué)編程?幾歲開始學(xué)?在我接觸了編程一段時間后,站在自己的體驗和觀察的角度來說,講講孩子需要學(xué)習(xí)編程的理由:
優(yōu)選南京新街口商貿(mào)小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)。小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個新的思考方式,讓中國兒童與世界同步!從2016年成立至今,已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國二十多個主要城市開設(shè)了70多家旗艦校區(qū),整合全國眾多編程教育研究者和實踐,面向未來社會人才要求,幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提習(xí)能力,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不一樣的未來!
為什么要讓孩子學(xué)編程?
理由一:讓孩子做未來的,而不是被迫淘汰者
未來的10年必定是科技時代,而科技對各個行業(yè)的改造也越來越快。所以,從娃未來安身立命的角度考慮,培養(yǎng)孩子的科技思維是沒錯的。人工智能的底層邏輯就是編程,未來如果孩子不懂編程,它是沒辦法和智能機器溝通的。
理由二:英語是通向的語言,編程是通向未來的語言,兩個都很重要
現(xiàn)在很多家庭會讓孩子出國留學(xué),也意識到從小學(xué)英語的重要性,英語作為一種通用語言,孩子接觸的時間越早,肯定越駕輕就熟。目前留學(xué)較熱的美國,已經(jīng)有30%的院校開設(shè)編程課,當?shù)卣蚕M絹碓蕉嗟膶W(xué)生可以掌握編程技能,發(fā)展學(xué)院的特色。
理由三:鍛煉孩子邏輯思維能力,而小學(xué)是較佳啟蒙期
“編程思維(computational thinking)”就是“理解問題——找出路徑”的思維過程,它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。通過這四個步驟每一個小問題被單獨檢視、思考,搜索解決方案;然后,聚焦幾個重要節(jié)點,忽視小細節(jié),形成解決思路;較后,設(shè)計步驟,執(zhí)行——問題解決。
這一點我認為是編程對孩子成長、培養(yǎng)的思考模式、做事視角,幫助較大的。同時,根據(jù)教育認知學(xué),孩子會在7歲左右開始形成抽象邏輯思維,整個7-12歲是抽象邏輯思維的較佳形成期。
所以學(xué)編程的較佳時機是小學(xué)段,趁孩子現(xiàn)在課業(yè)負擔不重,邏輯思維也快,幫他們掌握一門有益終生的技能,我覺得就是在正確的時間做正確的事.
理由四:短期來看,編程對孩子現(xiàn)在的幫助也很大
我身邊有很多孩子學(xué)了編程后,變得聽話了,學(xué)習(xí)主動性提高了。還有很多孩子粗心毛病改掉了,養(yǎng)成細心的習(xí)慣。
還有學(xué)了編程英語、數(shù)學(xué)成績提高的?;蛘叽蜷_上帝視角,開始自己編寫游戲,改掉了游戲上癮的壞習(xí)慣。
在這個科技高速發(fā)展,AI能夠成為人類潛在威脅的時代,我們更需要把編程這個技能教給孩子。
我并不要求現(xiàn)在的孩子去改變世界,也不是希望他們成為工程師、科學(xué)家。至少,在這個領(lǐng)域他們不能一無所知。
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