發(fā)布時間:2021-07-19 14:02:54來源:有考培訓網綜合
軟件與硬件相結合,意味著計算思維和工程素養(yǎng)的結合,編程的學習不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產生交互,獲得真實的物理反饋。
根據青少年成長不同時期的心理智力特點設計了相匹配的課程,課程內容由淺入深、循序漸進,拒絕成人內容簡單簡化后教給孩子的錯誤做法。
樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋3-16歲全年齡段,體系完整,設計科學,沒有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學學習形成良好的銜接。
基于學習效果可視化,小班教學模式,提供更精準的指導。通過建立測評標準和組織一系列賽事活動,做到了教學效果可評估學習進步可量化。
激發(fā)創(chuàng)造力,培養(yǎng)動手能力
班制 | 課時 | 開課時間 | 班型 | 授課對象 |
---|---|---|---|---|
6-8人 | 90分鐘 | 隨到所學 | 周六日/晚上 | 4-6歲的兒童 |
武漢積木機器人少兒編程班排名哪家好?小編推薦樂博樂博!初級課程使用積木機器人進行教學,積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機器人產品,其各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學習難度過高課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。這一創(chuàng)舉彌補了國內幼兒機器人教育的空白,使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。
01積木課程教學內容
1.(啟蒙)基礎搭建&程序體驗
通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機器人的興趣。
2.(進階)模擬現實 &主題任務
增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。
3.(拓展)編程初體驗
觀察思考生活中的機器裝置,通過動手搭建、程序編輯,模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
02積木教學流程
A1情景引入
A2科普知識
A3主題搭建
A4創(chuàng)意搭建
A5拓展游戲
A6課程總結
03積木課程特色
安全保障
采用國際標準化的積木顆粒,還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件,無毒無害,安全質量有保障!
組裝搭建
學生能夠通過套器材,組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。
激發(fā)興趣
學生在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學生對機器人的興趣。
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