發(fā)布時(shí)間:2021-07-19 15:20:03來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
“信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”,不是數(shù)學(xué),也不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
編程是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,少兒編程教?huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題,再逐一思考解決路徑,從而找到海個(gè)小問(wèn)題的解決方案,整個(gè)難題得以解決。
編程學(xué)習(xí)要大量的多方面的理論知識(shí)作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí),就需要拓寬知識(shí)面,專(zhuān)項(xiàng)研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,提升成績(jī)。
課程內(nèi)容 | 參加比賽 | 適合學(xué)員 | 開(kāi)班時(shí)間 |
普及組基礎(chǔ)差班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 基礎(chǔ)差 | 每年4月、7月、9月、12月 |
普及組輔導(dǎo)班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)考核 | 參考基礎(chǔ)差班的時(shí)間 |
普及組沖刺班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核 | 每年暑假 |
提高組沖刺班 | 提高組初賽、復(fù)賽 | 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及高階算法考核 | 每年暑假 |
隨著編程教育越來(lái)越火,很多家長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)也對(duì)編程教育有了一些了解,但是家長(zhǎng)在報(bào)班的時(shí)候,還是會(huì)考慮,參加少兒編程課程對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助嗎這個(gè)問(wèn)題。今天童程童美就來(lái)為大家好好講解一下,學(xué)習(xí)編程,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),究竟有多大的幫助。南寧哪里有信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班?
編程是一種思維方式的轉(zhuǎn)變和提升
編程雖然可以提升孩子的邏輯思維能力,但是在家長(zhǎng)的眼中,能否為孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)什么實(shí)質(zhì)性的幫助還是主要的考慮因素。同時(shí)這也是今天我們討論的主題。但是希望家長(zhǎng)也可以明白,學(xué)習(xí)編程的好處不僅僅是為孩子帶來(lái)更多的機(jī)會(huì),而是一種思維方式的轉(zhuǎn)變和提升。
編程增強(qiáng)孩子邏輯思維
也正是因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)習(xí)編程的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)都不會(huì)太差。這是為什么呢?因?yàn)楹⒆油ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)編程,鍛煉了自己的抽象思維和邏輯思維能力。不少參加童程童美少兒編程的學(xué)員家長(zhǎng)都反應(yīng):孩子學(xué)了編程后,不僅邏輯思維更強(qiáng),還改掉了粗心的毛病,學(xué)習(xí)主動(dòng)性大大提高了。
信息學(xué)奧賽編程
其次,學(xué)習(xí)編程還可以參加信息學(xué)奧賽,這可適度有著直接的幫助。不用童程童美多說(shuō),相信大家也肯定知道,現(xiàn)在的各種信息類(lèi)競(jìng)賽可以說(shuō)是非?;鸨?,一般打到國(guó)賽,無(wú)論獲獎(jiǎng)與否,參賽隊(duì)員基本已經(jīng)進(jìn)入國(guó)內(nèi)諸多高校招生辦的視野。
隨著對(duì)科技的重視,以及信息化,智能化發(fā)展的大環(huán)境,未來(lái)的高考會(huì)發(fā)生什么樣的變化大家都不知道,很有可能編程所占比例會(huì)越來(lái)越大。所以,童程童美認(rèn)為不管是從哪個(gè)角度來(lái)看,孩子學(xué)習(xí)編程都是好處多多哦。
童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
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