有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州深藍(lán)廣場(chǎng)小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州深藍(lán)廣場(chǎng)小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-20 10:35:59來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
小碼王具有行業(yè)持平的課程體系結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)，覆蓋6～17歲青少年編程學(xué)習(xí)全階段培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。
以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識(shí)，通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
由于現(xiàn)在我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的普及，編程一類的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)年齡已經(jīng)逐漸小年齡化，隨著人工智能的興起，編程對(duì)現(xiàn)在的少兒也起著很重要的一部分作用，越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)少兒編程學(xué)習(xí)也有了一定考慮，因此，找到一個(gè)合適的編程機(jī)構(gòu)也很重要。小碼王少兒編程教育的Scratch編程課程是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具。學(xué)員只要用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木塊到程序編輯欄就可以實(shí)現(xiàn)命令，鍛煉少兒的邏輯思維能力。在編程過(guò)程中，還會(huì)為每位學(xué)員制定了相應(yīng)的課程規(guī)劃，幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
小碼教育,由經(jīng)驗(yàn)豐富T教育創(chuàng)立,獲得賽伯樂(lè)合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團(tuán)直屬投資機(jī)構(gòu))的雄厚資本支持。引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國(guó)十多個(gè)重點(diǎn)城市。整合全國(guó)優(yōu)的編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不-樣的未來(lái)。
什么樣的孩子適合學(xué)少兒編程呢?你家孩子學(xué)編程了么?少兒編程的盛行使得家長(zhǎng)們開(kāi)始盲目跟從，不管孩子喜不喜歡，都讓自己的孩子去學(xué)少兒編程，少兒編程真的那么重要么?
杭州深藍(lán)廣場(chǎng)哪家少兒編程機(jī)構(gòu)口碑好?
杭州學(xué)習(xí)少兒編程優(yōu)選小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。小碼王教育，由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng)，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，以“構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國(guó)青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國(guó)兒童與世界同步!
好處還真不少，鍛煉孩子邏輯思維、提升孩子學(xué)習(xí)興趣、為孩子打下扎實(shí)的編程基礎(chǔ)，而且都在鼓勵(lì)中小學(xué)生學(xué)編程，所以，這么一看，少兒編程確實(shí)挺重要的，但是很多家長(zhǎng)忘記了一點(diǎn)，少兒編程現(xiàn)在還屬于課外興趣班，為什么遲遲沒(méi)有將少兒編程完全引入課程當(dāng)中，就是不想少兒編程像傳統(tǒng)課程那樣成為孩子們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)編程呢?
每個(gè)孩子都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的學(xué)科，也就是我們家長(zhǎng)俗稱的“偏科”，有的孩子語(yǔ)文學(xué)得好、有的孩子數(shù)學(xué)學(xué)得好，那么學(xué)習(xí)少兒編程也是一樣，并不是所有的孩子都適合學(xué)習(xí)少兒編程。那么，什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)編程呢?
對(duì)編程感興趣
首先，肯定要對(duì)編程感興趣，興趣是引領(lǐng)孩子們走進(jìn)編程世界的路標(biāo)，有了興趣、有了好奇心，孩子們才會(huì)有學(xué)習(xí)編程的積極性，這樣才不會(huì)把學(xué)習(xí)編程當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)和壓力。
想象力要豐富
其次，想象力豐富，很多家長(zhǎng)可能不理解學(xué)習(xí)少兒編程為什么要想象力豐富呢?又不是學(xué)美術(shù)，我們都知道，編程只是人類與計(jì)算機(jī)溝通的工具，是人工智能的基礎(chǔ)，那么，我們身邊這些手機(jī)軟件、無(wú)人餐廳等等所涉及的人工智能都不是書本上找出來(lái)的，而是開(kāi)發(fā)者大膽想象而來(lái)，所以，孩子如果想以后通過(guò)編程創(chuàng)造出新的事物，豐富的想象力可以更好的讓孩子探索編程世界。
當(dāng)然，后者可以在前者的條件下再去考慮，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，編程興趣對(duì)于孩子學(xué)習(xí)少兒編程有著很重要的影響，所以，小編希望家長(zhǎng)們不要盲目跟從，讓孩子們自己去選擇，畢竟未來(lái)世界掌握在他們自己手中。
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