發(fā)布時間:2021-07-21 17:01:18來源:有考培訓網綜合
可參加機器人奧林匹克競賽;是高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力;元中學、學中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
多學科融合,涵蓋物理、數學等;開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧;結合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng);主動思考與發(fā)現和解決問題;善于發(fā)現生活中的科學奧秘、新事物。
教學總監(jiān)負責人
管理信息碩士
培訓課室
展臺
賽事展臺
自習室
門廳前臺
比賽賽場
學習機器人,正是孩子們所樂意花時間去了解的,這能夠極大地激發(fā)他們的興趣,保持好奇心,增強孩子們的學習才能。假如你留心孩子們的眼神,你會發(fā)現他們對周圍的一切事物都非常感興趣,并且都有自己獨特的見地。鄭州管城區(qū)哪里有機器人少兒編程培訓班呢?
機器人少兒編程培訓優(yōu)選鄭州管城回族區(qū)樂博樂博少兒編程
樂博樂博成立多年以來,在國內先后成立近1000家學習中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得學生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。
樂高機器人教育是依托樂高器材,以樂高為品牌,培養(yǎng)兒童動手能力和創(chuàng)造力為目的,在游戲中然而快樂的學習。樂高機器人教育在教學目標和原則方面與“做中學”十分接近,并且樂高機器人教育是依托于樂高器材,具有十分明確的可操作性,可以認為樂高教學是用樂高機器人玩具進行的“做中學”活動。
1、專業(yè)化
課程設計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和熱點。
2、學習目標明確
學完所有課程,將具備軟件工程師的能力。
3、體系化
完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。
4、趣味性
游戲案例驅動,讓課堂不再枯燥。
5、研發(fā)標準化
匯集編程教育行業(yè),累計研發(fā)課程5000+。
6、課堂管理規(guī)范
每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,增加學習效果。
為什么要讓孩子學機器人課程
更好地激發(fā)興趣和學習能力,機器人教育是一種綜合常識的實踐教學方式,每一個孩子對機器人基本上都是零沖突心態(tài),因為他們都有一顆對世界好奇的心態(tài),他們對機器人這種科技產品充溢探索心態(tài),這些機器產品帶給他們科技的力氣與驚喜。
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