有考網(wǎng)合作機構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州北京路小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州北京路小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
發(fā)布時間:2021-07-26 11:17:52來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
C++一直都是編程語言中較基本的，現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到，同時也是孩子們競爭的一個途徑。孩子在學(xué)習C++程序算法過程當中，能從中建立完善的邏輯思維，鍛煉孩子探索研究的能力。
本課程由小班教學(xué)的模式，老師能及時關(guān)注到每一位孩子的學(xué)習狀態(tài)，把知識點應(yīng)用分階段應(yīng)用到教學(xué)當中，通過難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合，知識結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計思路打造出結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強、學(xué)科性強、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。
覆蓋全年齡階段的體系化整套方案。
經(jīng)驗豐富教育顧問指導(dǎo)課研。
細致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
浸入式的學(xué)習體驗。
老師面對面教學(xué)，小班式準確授課：有問題課堂上即時解答，與老師、同學(xué)更多互動，提高課堂靈活性，幫助學(xué)生更快成長與進步。
富有創(chuàng)造力的學(xué)習環(huán)境和具有創(chuàng)新性的學(xué)習氛圍：具有未來感和想象力的學(xué)習環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習氛圍。
專業(yè)的教研團隊，打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)：教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研，細致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)，浸入式的學(xué)習體驗。
熟練掌握計算思維中的環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；并熟練掌握計算思維運算符及優(yōu)先級，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組和函數(shù)。
熟練掌握計算思維中的變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體；熟練掌握計算思維，包含冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標準庫。
熟練掌握計算思維中的遞歸，貪心，分治，排序算法；通過簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹等。
熟練掌握計算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（線段樹、紅黑樹），字符串算法（KMP、AC自動機）；結(jié)合實戰(zhàn)和場景化題目，博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
| 等級 | 課時 | 學(xué)習目標 |
|---|---|---|
| S1 | 10次30課時 | 環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；運算符及優(yōu)先級，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)。 |
| S2 | 15次45課時 | 變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體；冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標準庫。 |
| S3 | 10次30課時 | 遞歸，貪心，分治，排序算法；簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。 |
| S4 | 15次45課時 | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（線段樹、紅黑樹），字符串算法（KMP、AC自動機）；博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。 |
AI時代來臨，很多工作將被人工智能取代，未來的人才必須具備學(xué)習與創(chuàng)新能力，而編程能讓孩子站在這個時代的前沿，具備未來社會所需的核心軟實力。那么，廣州越秀C++程序算法課程怎樣收費?一起來看看吧!
費用：
小碼王編程價格根據(jù)課程設(shè)立會有不同，線上課程的話一般是在199元八節(jié)課左右，具體還要看學(xué)多長時間，可以問問學(xué)校根據(jù)學(xué)習市場以及課程來計算，不過整體來講的話應(yīng)該是不是很貴的，現(xiàn)在少兒編程教育市場非?；?，而小碼王又是遙遙持平的，優(yōu)勢是有的。具體課程費用可以咨詢線上客服。
小碼王提倡以成就感驅(qū)動的、發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育，以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向，鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習能力。小碼王一直堅信，只有以學(xué)生為主體、采用探究式的學(xué)習方式、個性化的學(xué)習目標和結(jié)果標準設(shè)置，賦予學(xué)生學(xué)習的自主性，輔以的課程設(shè)計和專業(yè)的授課過程，才能真正激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓編程教育從單一技能的學(xué)習蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。
(1)老師面對面教學(xué) 小班式準確授課
有問題課堂上即時解答，提高教學(xué)效率，與老師、同學(xué)更多互動，提高課堂靈活性，全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長與進步。
(2)富有創(chuàng)造力的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍
具有未來感和想象力的學(xué)習環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習氛圍。
(3)專業(yè)的教研團隊 打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)
教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研，細致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)，浸入式的學(xué)習體驗。
課程內(nèi)容：
1.環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)。
2.變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標準庫。
3.遞歸，貪心，分治，排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。
4.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹)，字符串算法(KMP、AC自動機);博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
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