發(fā)布時(shí)間:2021-07-29 14:48:55來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
根據(jù)教育認(rèn)知發(fā)展規(guī)律來說,3-12歲是孩子形成抽象邏輯思維時(shí)期,也是孩子學(xué)編程的時(shí)間段。主要學(xué)習(xí)編程思維,如何提出問題、解決問題,從而培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作能力。
越來越多關(guān)于少兒編程的全國性競賽相繼出臺(tái);編程課程將逐步進(jìn)入中小學(xué)課堂;30多所高校開設(shè)了人工智能專業(yè),所以少兒編程未來發(fā)展將會(huì)是一片光明。
很多家長剛接觸少兒編程,可能想到編程就是那些編寫代碼程序的程序員,但很多時(shí)候我們接觸的只是那一小方面的東西,編程其實(shí)并不想我們想得這么小,它還有更大的內(nèi)涵。在我們的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中都會(huì)有編程的存在,只是平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)而已。但這并不是說讓孩子們學(xué)習(xí)少兒編程了之后,就為了讓他們以后去寫程序。開始流行也是從國外開始的,很多人都非常推崇學(xué)習(xí)編程,自然為了讓孩子有更大的發(fā)展,也就有了少兒編程。而這些推崇的原因,就是因?yàn)榫幊棠軌蛲苿?dòng)社會(huì)的發(fā)展。而且今后會(huì)有不少的政策措施來促進(jìn)人們學(xué)習(xí)編程,一些學(xué)校可能還把編程納入了考試的范圍之內(nèi)。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動(dòng)、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識(shí):方位、移動(dòng)、音樂、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識(shí):重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
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6+ | 太空歷險(xiǎn)記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) 編程知識(shí):函數(shù)、事件、動(dòng)畫 |
在學(xué)習(xí)Scratch圖形化編程的過程中,孩子們可以通過選擇、修改、拖拽、編排等方式制作自己設(shè)計(jì)的程序,每一個(gè)過程都是可以更換和修改。如果程序運(yùn)行正常,孩子們會(huì)產(chǎn)生成就感和信心,更有動(dòng)力去繼續(xù)學(xué)習(xí)編程;如果程序運(yùn)行失敗,則可以鍛煉孩子解決問題的能力和態(tài)度。那么,就有家長朋友問:廣州白云哪家scratch少兒編程培訓(xùn)班教的好?
小編推薦廣州白云童程童美少兒編程培訓(xùn),童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
少兒編程基本的3個(gè)概念:語句、條件、循環(huán)
概念1:語句
語句是程序執(zhí)行的一個(gè)步驟。
可以把編程當(dāng)成搭積木的過程,在還在腦中隱約有個(gè)積木完成的輪廓,然后孩子按照自己所想,一塊積木的、一塊積木的搭建起來。這每一塊積木都是搭建過程的一個(gè)步驟。如果把搭建過程看作編程的話,每次搭積木就是寫一條編程語句。
少兒理解搭積木比較容易,所以少兒編程較佳方式是搭積木式的圖形化編程。
概念2:條件
條件是程序執(zhí)行的分支。這是編程體現(xiàn)智能的地方。就像人們可以思考問題時(shí),正確該怎么做,錯(cuò)誤該怎么做一樣。
在少兒進(jìn)行編程時(shí),可以主動(dòng)引導(dǎo)孩子思考,對于當(dāng)前情況進(jìn)行判斷,并建立條件的概念,針對每個(gè)條件出現(xiàn)的情況,提出簡單的解決方案。
概念3:循環(huán)
循環(huán)是程序語句的重復(fù)執(zhí)行。
循環(huán)對于孩子來說,就是尋找規(guī)律,看看每幾步中有沒有重復(fù)的情況,如果有,就可以用循環(huán)解決問題。
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