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深圳少兒啟蒙編程培訓機構哪家好?

發(fā)布時間:2021-08-01 17:01:47來源:有考培訓網(wǎng)綜合


很多家長剛接觸少兒編程,可能想到編程就是那些編寫代碼程序的程序員,但很多時候我們接觸的只是那一小方面的東西,編程其實并不想我們想得這么小,它還有更大的內涵。在我們的各個領域當中都會有編程的存在,只是平時沒有發(fā)現(xiàn)而已。但這并不是說讓孩子們學習少兒編程了之后,就為了讓他們以后去寫程序。

開始流行也是從國外開始的,很多人都非常推崇學習編程,自然為了讓孩子有更大的發(fā)展,也就有了少兒編程。而這些推崇的原因,就是因為編程能夠推動社會的發(fā)展。而且今后會有不少的政策措施來促進人們學習編程,一些學??赡苓€把編程納入了考試的范圍之內。


關于少兒編程家長較想知道的


  • 問題一

    不打算讓孩子以后搞IT,學少兒編程有什么用?

  • 問題二

    少兒編程都學習哪些內容,孩子能學會嗎?


童程童美趣味啟蒙少兒編程


  • 趣味學習

    圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關的方式,通過動場景設計,引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序,孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。

  • 邏輯能力

    編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到海個小問題的解決方案,整個難題得以解決。

  • 學習能力

    編程學習要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,專項研究學習,有利于提升孩子自主學習能力,提升成績。


童程童美創(chuàng)意課堂


  • 演講培訓美國上市公司出品

    童程童美由成立16年、累計培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內傾力打造。

    1
  • 演講培訓放心設計課程

    童程童美系列課程均由達內創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗豐富軟件設計師韓少云帶領達內教學總監(jiān)設計開發(fā)完成。

    2
  • 演講培訓線上線下一體教學

    國內線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布40多個城市,已有100余家線上學習平臺覆蓋全國。

    3
  • 演講培訓課堂內容豐富有趣

    通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才,并為他們進一步提供打開職業(yè)編程教育。

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童程童美師資


  • 石遠麗

    少兒編程教研總監(jiān)JAVA企業(yè)級應用。曾任文思創(chuàng)新技術有限公司高級項目經(jīng)理。有多年的Java應用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)“。

  • 郭鐙鴻

    北京航空航天大學大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)。8年國企項目開發(fā)經(jīng)驗,具備多年Java,C++,iOS,Python等技術領域研發(fā)和教學經(jīng)驗,并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。


深圳少兒啟蒙編程培訓機構哪家好?童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

學習從生活中來,較終要回到生活中去。編程即是如此。提起少兒編程,很多家長總會疑惑,會不會太難?

其實編程無處不在,生活中處處是編程。

AI時代,人工智能不斷發(fā)展,出行時使用手機乘車碼、買東西付款時亮出手機付款碼、入住酒店時智能前臺一鍵辦理;小到計算器、科學統(tǒng)計,大到無人駕駛、智能家居、智慧城市、航空探月……細細數(shù)來,這一切都離不開編程語言。

未來生活越來越需要編程,無論做什么行業(yè),都要學會這種與機器對話的語言。當孩子們發(fā)現(xiàn)身邊的這些高科技都離不開編程語言時,自然會對編程充滿好奇心。

如今,國家出臺系列相應政策,部分省份也已經(jīng)將編程納入高考體系,編程正在逐步走入校園,越來越多的孩子開始接觸、學習編程,少兒編程已經(jīng)成為時代的發(fā)展趨勢。

少兒編程源于生活,將來也會改變生活。順勢而為,讓孩子從小學習編程,賦予他們改變未來生活的工具,才能選擇時代的先機。

當然,學習少兒編程不是為了從小把孩子培養(yǎng)成一個程序員。如果以此為目的,就失去了少兒編程培養(yǎng)的意義。

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