發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 11:29:59來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
Python比起其他編程語言屬于比較容易學(xué)習(xí)的,注重解決問題而不是編程語言的語法和結(jié)構(gòu)。
Python代碼簡(jiǎn)潔,采用縮進(jìn)標(biāo)識(shí)代碼塊,減少無用的,去除語句末尾的分號(hào)等視覺雜訊。
Python號(hào)稱自帶電池,是Python的類庫資源非常的多,包含了解決各種問題的類庫。
Python開發(fā)效率高,相同的功能,Python代碼文件只有C、C++和Java代碼的1/5-1/3。
Python應(yīng)用在Web開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)編程、自動(dòng)化運(yùn)維、Linux系統(tǒng)管理、人工智能等等。
邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器是理性認(rèn)識(shí)的終極方法。
讓孩子學(xué)會(huì)自律,提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。
解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ)是提高孩子綜合能力的必要途徑。
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
小碼王教育,由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命,致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),為教育部指定課程研發(fā)合作單位,幫助中國(guó)青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育,讓中國(guó)兒童與世界同步!
完善的編程教學(xué)方法是讓孩子熱愛。小碼王的教育方法:先進(jìn)的基于PBL項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)法,教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接,發(fā)展解決問題的能力打破垂直學(xué)科局限,提高綜合學(xué)科能力。
杭州蕭山哪里有靠譜的Python少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?小編推薦小碼王教育!小碼王少兒編程,開設(shè)多樣化的培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)多,致力于向3-16歲的青少年提供包括機(jī)器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育。
為什么需要學(xué)編程?
高考開始考編程了
高考數(shù)學(xué)江蘇卷天津卷中,出現(xiàn)了編程題,孩子們需要通過閱讀偽代碼理解程序邏輯,并根據(jù)算法得出結(jié)果。
小學(xué)接觸python
山東新出版的小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)教材也加入了python內(nèi)容。Python是適合孩子學(xué)習(xí)的語言之一,簡(jiǎn)單易學(xué),新手入門使用。
參加信息學(xué)奧賽
通過學(xué)習(xí)編程參加信息學(xué)奧賽等比賽,獲得獎(jiǎng)項(xiàng),更容易獲得清華等學(xué)校的青睞。同時(shí)以后出國(guó)留學(xué)也會(huì)有一定的幫助。
美國(guó)小學(xué)生都在學(xué)
美國(guó)前總統(tǒng)發(fā)起編程一小時(shí)活動(dòng)。目前編程課程已經(jīng)普及美國(guó)小學(xué)生的基礎(chǔ)課程內(nèi)容中,編程成為未來孩子必備知識(shí)技能。
對(duì)一個(gè)孩子來說,什么是好的教育?
只要涉及到教育,就必須明確一個(gè)問題:進(jìn)行教育的目的是什么?
兒童選擇學(xué)習(xí)方向的目的是什么,對(duì)父母來說,這個(gè)答案是不斷變化的。
兒童較小的時(shí)候,大多數(shù)父母都認(rèn)為教育是為了讓孩子得到發(fā)展。
但是隨著孩子的成長(zhǎng),面對(duì)越來越多的資訊壓力,家長(zhǎng)們?cè)絹碓絻A向于讓孩子去學(xué)習(xí),為了解決孩子們的學(xué)習(xí)問題,教育整體呈現(xiàn)急功近利的趨勢(shì)。
青少年編程教育
因此,人們把青少年的教育分為應(yīng)試教育和素質(zhì)教育,應(yīng)試教育成了中長(zhǎng)的必選項(xiàng),素質(zhì)教育只成為學(xué)能力的補(bǔ)充項(xiàng),甚至素質(zhì)教育也在努力準(zhǔn)備各種競(jìng)賽等級(jí),嘗試著讓教育結(jié)果與擇校掛鉤!
更加令人擔(dān)憂的是,這樣的價(jià)值觀對(duì)教育過程產(chǎn)生了深刻的影響,學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、課程設(shè)計(jì)、授課教師也變得急功近利,去研究如何進(jìn)步成績(jī),如何拿到獎(jiǎng)項(xiàng)以解決家長(zhǎng)眼前的焦慮,卻忘了發(fā)展孩子一生的初心。
家長(zhǎng)們想出了許多辦法來提高孩子的成績(jī),大多數(shù)都沒有起到實(shí)際作用。
許多父母從未想過為什么這些方法會(huì)失敗,但他們從來沒有想過要改變孩子,他們對(duì)孩子改變的期望總是建立在短期目標(biāo)之上,而非根本上。
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