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發(fā)布時間:2021-08-05 13:31:56來源：有考培訓網綜合
機器人是由零件和程序組成的，而零件和程序都可以任意組合出無窮多的結果，這一過程有利于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。這與我們考試不一樣，每道題都會有標準答案，機器人編程恰恰相反，沒有所謂的標準答案，只需完成要求即可，因此，不會限制孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。可參加機器人奧林匹克競賽；是高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力；元中學、學中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
多學科融合，涵蓋物理、數學等；開發(fā)大腦邏輯，啟迪少兒智慧；結合孩子天性，更好的發(fā)揮自我。
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng)；主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題；善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘、新事物。
ROMANBO是更接近人類的，可以輕易操控的智能型機器人。在硬件方面，需要通過對16個舵機的組裝，來完成機器人的搭建，整個過程的步驟相對復雜，整體精細度很高。在軟件方面，是以圖形化的操作界面為主進行編程，進而控制機器人的實時動作。
能通過各種各樣的傳感器來感知環(huán)境，通過控制燈光、馬達和其他的裝置來反饋、影響環(huán)境。在這一階段，學生會學習用代碼進行編程，并掌握基礎的編程語言和編程方法。
整個課程的學習，不僅是對單片機階段學習的檢驗與提高，也是從圖形化編程到代碼編程的轉化，學生會了解相應的代碼編寫知識，這對學生的邏輯分析能力會有很大的提升，并且編寫的過程，也會培養(yǎng)學生冷靜，嚴謹面對問題的態(tài)度。
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從知識的理解和運用上來講，隨著機器人教育的深入學習，孩子的學習成績也會明顯提高。在實踐項目運作的過程中要融合數學、幾何、物理等各科知識，大量在課堂上抽象難懂的專業(yè)名詞在機器人教育中都會呈現(xiàn)在可視化情景里，讓孩子更好地理解和記憶，從而讓學到的知識更好地應用于生活，成為社會緊缺的高薪技術人才。
南京江寧區(qū)上元大街樂博樂博少兒編程歡迎你。樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次，其中“騰訊網2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網互聯(lián)網+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學習機器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質教育品牌”等，在業(yè)內受到廣泛認可，并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地，2019年，樂博樂博發(fā)布全套系產品3.0版本。
機器人教育具有哪些魅力呢?
一說到機器人教育大家想的更多的是編程，編程注重的是軟件學習，而機器人教育是讓孩子學的更多的，軟硬件結合學習。
1、強化孩子的思維
成功不再單純的等于時間加汗水，在與卓越之間，拉開孩子真正差距的不再是學習的密度，而是思考問題的方式。
2.讓孩子主動學習
相比之下，孩子們明顯對機器人的興趣更大一些，在小蓋茨機器人的課堂上，幾乎所有孩子全程都是興致盎然、全神貫注的，課程結束后，甚至會有“再來一節(jié)”的愿望。因為機器人教育非常有趣，在我們用的教具套裝中，各式各樣的結構件就有數百個，給了孩子們一個發(fā)揮創(chuàng)造力的大平臺，他們可以去設計各種各樣的機器人。
我們也從不否認任何孩子的任何想法，這里沒有好壞，沒有對錯，只有想法的不同。在孩子看來，制作機器人的過程就是一個玩的過程，他們從內心深處喜歡這種“玩中學”的教育方式。
3、提高擇校競爭力
社會需求所在，個人追求所向。目前編程教育已經滲透進中小學課堂，2017年，中國發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確提出：“在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。”這預示著會有更多地區(qū)高考將涉及編程科目。與之對應的信息學競賽獎項，也是進入國內外高校的一顆墊腳石。而各大高校紛紛成立的人工智能學院以及相關專業(yè)也是響應號召，給予了更多學習人工智能相關的課程的學子更多優(yōu)惠政策，也成為高校培養(yǎng)重要人才的專業(yè)。
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