樂博C++少兒編程課程經(jīng)過盡心設(shè)計,精品教學(xué),小班授課,專業(yè)的授課老師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。體會計算思維和純數(shù)學(xué)方式的不同,培養(yǎng)計算思維,和利用計算機解決問題的意識。培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維能力,提高抽象思維能力。
競爭優(yōu)勢
創(chuàng)造想象力、項目管理,協(xié)作能力、團隊管理領(lǐng)導(dǎo)力。
學(xué)習(xí)工具
把編程作為輔導(dǎo)學(xué)習(xí)工具,提升數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績。
邏輯思維
培養(yǎng)孩子邏輯思維能力,用編程思維解決實際問題綜合。
編程思維
運用邏輯概念,掌握邏輯結(jié)構(gòu),熟悉編程算法,了解編程語法。
了解編程的作用和意義
掌握C++語言的基礎(chǔ)語法,掌握基本的算法,學(xué)會對現(xiàn)實問題進行分解并利用程序語言進行實現(xiàn)。了解常用的計算機相關(guān)方面的實用知識,掌握相關(guān)的概念,了解計算機的結(jié)構(gòu)和工作原理。體會算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的結(jié)合和重要性。體會計算思維和純數(shù)學(xué)方式的不同。培養(yǎng)計算思維,和利用計算機解決問題的意識。培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維能力,提高抽象思維能力。
學(xué)習(xí)的整個過程中,遵循中小學(xué)生的心智發(fā)育特點,按照:動手、觀察、總結(jié)、驗證、抽象、再驗證的流程,確保孩子們能從具體問題入手過渡到抽象思維能力。整個過程中提升孩子們的觀察能力,總結(jié)和抽象能力。
- 教學(xué)服務(wù)平臺
樂博樂博打造OMO教學(xué)服務(wù)平臺,從線下小班課,擴展多維度課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合,滿足個性化教育需求,打造良好的學(xué)習(xí)體驗。
- 良好學(xué)習(xí)氛圍
每次課后,家長手機能收到學(xué)情報告,及時了解孩子的進步情況。課后的練習(xí)或作業(yè),孩子可以發(fā)布在樂博樂博社區(qū),在社區(qū)和小伙伴一起交流,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
樂博樂博特色少兒編程課程
了解品牌
樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得30萬學(xué)生家長的認可與青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
濟南機器人編程培訓(xùn)選哪家?機器人培訓(xùn)小編在這里為您推薦的是樂博樂博機器人培訓(xùn),樂博樂博教育是知名品牌,教師經(jīng)驗豐富、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。
樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
小孩學(xué)機器人編程的好處
機器人編程學(xué)習(xí)是一個要求非常專心的學(xué)習(xí)進程,這對較低年紀的孩子來說可能是一個應(yīng)戰(zhàn)。不過編程學(xué)習(xí)有一個有別于其他學(xué)科的巨大優(yōu)勢便是相對簡略完結(jié)游戲化學(xué)習(xí)。能夠讓學(xué)生愈加沉浸在編程學(xué)習(xí)情境之中,愈加專心的學(xué)習(xí),無形傍邊提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)專心力。所以對機器人編程學(xué)習(xí)而言,好的教學(xué)方法便是游戲化教學(xué)方法。
如何選擇好的少兒編程培訓(xùn)
1)一方面是課程的規(guī)劃,包含是否符合孩子年歲的認知特色,讓1年級的孩子去了解編程中的嵌套是不適合的
2)還要看課程的風(fēng)趣性,相似傳統(tǒng)教學(xué)上的“教”,是失去了編程的許多共同之處,比方自己測驗,重復(fù)試錯的過程,好像我們編程中的debug,許多都是參閱CSTA的規(guī)范規(guī)劃的,落實到課程中有多少仍是需求家長自己去看下到。